2025年高職院校新入職教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)前測問卷
各位學(xué)員: 您好!為深入了解目前您的教學(xué)能力和培訓(xùn)需求,有針對性地制定培訓(xùn)計劃,提升培訓(xùn)效果,現(xiàn)進(jìn)行培訓(xùn)前測。本調(diào)查以不記名方式進(jìn)行,感謝您的積極參與和大力支持!
您的性別:
A.男
B.女
您的年齡:
25歲及以下
26-30歲
31-35歲
36-40歲
41歲及以上
您的教齡是:
A.1年以下
B.1-2年
C.3-5年
D.6-10年
E.10年以上
您是否有師范院校學(xué)習(xí)背景?
A.有
B.無
您的職務(wù)是:
A.不兼職其他職務(wù)的專任教師
B.兼職行政職務(wù)的專任教師
C.專職管理人員
D.其他
您的學(xué)位:
A.博士
B.碩士
C.學(xué)士及其他
您對個人發(fā)展的定位
教學(xué)為主
科研為主
教學(xué)科研兼顧
順其自然
您參加新教師崗前培訓(xùn)的原因
學(xué)校交辦的工作任務(wù)
取得培訓(xùn)證書,完成職稱評審要求
增強(qiáng)自己的教育教學(xué)專業(yè)化能力
培訓(xùn)安排的內(nèi)容對自己從事的工作有指導(dǎo)意義
根據(jù)學(xué)習(xí)做好自我職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
其它
教育教學(xué)方面您最需要哪方面的崗前培訓(xùn)
教育教學(xué)基本理論
教育教學(xué)基本技能(教學(xué)設(shè)計、教學(xué)行為、教學(xué)評價)
現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)
教學(xué)反思與研究
課程思政融入與實現(xiàn)
教育管理與班主任工作
您在工作中遇到的主要問題是
學(xué)校提供的開展教學(xué)科研工作所需硬件設(shè)施不到位
學(xué)院安排了較多的事務(wù)性工作占據(jù)工作時間
對學(xué)校相關(guān)部門的政策制度不很了解
對學(xué)生的了解不是很多,很難融入學(xué)生中去
自身的教育教學(xué)能力不強(qiáng),不足以從容駕馭教學(xué)工作
科研工作沒有開展渠道
其他
您現(xiàn)在是否擔(dān)任了教學(xué)任務(wù)
是
否
您任教課程的性質(zhì):
A.公共課
B.專業(yè)課
C.上述兩種均有
D.其他
您是否有較為完善的職業(yè)規(guī)劃?
A.有
B.沒有
C.不了解
您當(dāng)前教學(xué)中遇到的瓶頸問題有哪些:
A.學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析
B.教學(xué)設(shè)計能力有待提升
C.教學(xué)組織能力有待加強(qiáng)
D.教學(xué)研究能力有待提升
E.教學(xué)方法的創(chuàng)新
F.其他
您是否有班主任工作經(jīng)歷?
A.有
B.沒有
C.沒做過班主任,但參與過其它學(xué)生管理工作
您覺得教學(xué)能力包括哪些方面?
A.教學(xué)設(shè)計能力
B.語言表達(dá)和溝通能力
C.課件制作和教案撰寫能力
D.了解和研究學(xué)生的能力
E.參與式教學(xué)的能力
F.撰寫教學(xué)目標(biāo)的能力
G.反思教學(xué)的能力
H.教學(xué)組織能力
I.教學(xué)競賽能力
J.技能競賽輔導(dǎo)能力
其它
您對課堂導(dǎo)入的技巧是否了解( )
A.非常了解
B.了解
C.一般
D.不了解
您對課程標(biāo)準(zhǔn)是否了解?
A.非常了解
B.了解
C.一般
D.不了解
您認(rèn)為合理教學(xué)目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)是:
A.符合學(xué)生認(rèn)知能力發(fā)展
B.根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定
C.根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗而定
D.符合教學(xué)大綱要求
E.其他
您在或?qū)⒃谠O(shè)計課堂教學(xué)中的學(xué)生互動環(huán)節(jié)所花費的精力:
A.非常多
B.較多
C.一般
D.較少
在教學(xué)中,您會或?qū)扇〉幕臃绞桨ǎ?/legend>
A.課堂提問
B.做游戲
C.小組討論
D.通訊軟件
E.角色扮演
F.思維導(dǎo)圖
G.流程圖
H.其他
您在教學(xué)工作中進(jìn)行反思的頻率是:
A.偶爾
B.經(jīng)常
C.每次課后
D.每學(xué)期結(jié)束
您對教學(xué)評價是否了解?
A.非常了解
B.一般了解
C.不了解
您對您課程教學(xué)效果的滿意程度是:
A.非常滿意
B.較為滿意
C.一般
D.不滿意
您參加此次培訓(xùn)的預(yù)期目標(biāo)是
A.提升學(xué)生管理能力
B.提升教學(xué)技巧
C.提升課程教學(xué)研究能力
D.與同行交流
E.提升教學(xué)競賽能力
F.提升教學(xué)資源建設(shè)能力
其它
您是否了解說課:
A.非常了解
B.一般了解
C.聽說過不了解
D.沒聽說過
您希望采取的培訓(xùn)方式
通過舉辦專題講座
舉辦專題沙龍如:名師經(jīng)驗、案例分析、上課真實情景復(fù)盤等
工作坊:線上線下專家答疑、與專家研討互動
教師實操、專家點評反饋
通過在線課程自選式學(xué)習(xí)
其他
下列哪條符合您的餐飲習(xí)慣:
A.偏咸
B.偏辣
C.偏油膩
D.清淡
E.主食以面食為主
F.主食以米飯為主
G.有忌口
您對本次培訓(xùn)的建議有
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