教師情感支持問卷

請如實(shí)作答
老師理解我的成長煩惱。
老師理解我的困難
當(dāng)我情緒不好時(shí)，老師能理解我。
老師理解我的壓力。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師會(huì)主動(dòng)了解并幫助我。
老師關(guān)注我學(xué)習(xí)的進(jìn)步。
老師關(guān)注我的個(gè)人成長。
老師關(guān)心我的學(xué)習(xí)情緒。
老師關(guān)注我的興趣愛好或特長發(fā)揮。
老師在給出他的意見之前，會(huì)先聆聽、了解學(xué)生的建議或看法。
我的老師不歧視成績差的學(xué)生。
老師平等對待班里學(xué)生的每個(gè)學(xué)生。
我的老師尊重學(xué)生的自尊。
當(dāng)我沮喪或困惑時(shí)，老師總會(huì)給予我鼓勵(lì)。
當(dāng)我考試不好而失望時(shí)，老師總鼓勵(lì)我。
老師經(jīng)常講一些偉人故事，激勵(lì)我們。
老師鼓勵(lì)我勇敢面對成長的煩惱。
老師鼓勵(lì)我發(fā)揮自己的特長。
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