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督導老師市場反饋表
請根據(jù)問題在選項后填寫
您所在區(qū)域的督導老師是：
1.會議前后準備及員工培訓工作是否提前5——7天市場負責人進行溝通
是
否
2.是否每場會議提前10——30分鐘到達店面
是
否
3.是否每場會議召開會前會
是
否
4.是否每場會議召開會后會
是
否
5.是否給員工培訓企業(yè)文化和產(chǎn)品知識
是
否
6.是否給員工考試企業(yè)文化和產(chǎn)品知識
是
否
7.是否培訓攻單話術和組織員工演練
是
否
8.是否到達市場主動溝通講課內(nèi)容
是
否
講課態(tài)度 20分
1、本次課程老師的心態(tài)、授課態(tài)度
A.優(yōu)（4分）
B.良（3分）
C.中（2分）
D.差（1分）
E.很差（0分）
2、您感覺老師備課是否充分
A.優(yōu)（4分）
B.良（3分）
C.中（2分）
D.差（1分）
E.很差（0分）
3、課件等資料的準備
A.優(yōu)（4分）
B.良（3分）
C.中（2分）
D.差（1分）
E.很差（0分）
4、對會員的態(tài)度
A.優(yōu)（4分）
B.良（3分）
C.中（2分）
D.差（1分）
E.很差（0分）
5、講課是否充滿熱情
A.優(yōu)（4分）
B.良（3分）
C.中（2分）
D.差（1分）
E.很差（0分）
課程內(nèi)容20分
6、講課順序、邏輯性
A.優(yōu)（4分）
B.良（3分）
C.中（2分）
D.差（1分）
E.很差（0分）
7、講課熟練度、精確度
A.優(yōu)（4分）
B.良（3分）
C.中（2分）
D.差（1分）
E.很差（0分）
8、講課內(nèi)容是否豐富完整
A.優(yōu)（4分）
B.良（3分）
C.中（2分）
D.差（1分）
E.很差（0分）
9、講課精彩且實用的觀點
A.優(yōu)（4分）
B.良（3分）
C.中（2分）
D.差（1分）
E.很差（0分）
10、是否符合會議需求
A.優(yōu)（4分）
B.良（3分）
C.中（2分）
D.差（1分）
E.很差（0分）
語言表達20分
11、普通話是否標準、口頭禪
A.優(yōu)（4分）
B.良（3分）
C.中（2分）
D.差（1分）
E.很差（0分）
12、語連節(jié)奏，抑揚頓挫
A.優(yōu)（4分）
B.良（3分）
C.中（2分）
D.差（1分）
E.很差（0分）
13、肢體語言是否豐富
A.優(yōu)（4分）
B.良（3分）
C.中（2分）
D.差（1分）
E.很差（0分）
14、是否有激情、有煽動力
A.優(yōu)（4分）
B.良（3分）
C.中（2分）
D.差（1分）
E.很差（0分）
15、幽默性、趣味性
A.優(yōu)（4分）
B.良（3分）
C.中（2分）
D.差（1分）
E.很差（0分）
授課技巧20分
16、時間的掌握
A.優(yōu)（4分）
B.良（3分）
C.中（2分）
D.差（1分）
E.很差（0分）
17、課堂氣氛的掌握
A.優(yōu)（4分）
B.良（3分）
C.中（2分）
D.差（1分）
E.很差（0分）
18、與會員的互動
A.優(yōu)（4分）
B.良（3分）
C.中（2分）
D.差（1分）
E.很差（0分）
19、發(fā)問技巧
A.優(yōu)（4分）
B.良（3分）
C.中（2分）
D.差（1分）
E.很差（0分）
20、課程回顧總結和答疑的操作
A.優(yōu)（4分）
B.良（3分）
C.中（2分）
D.差（1分）
E.很差（0分）
課程總體效果20分
21、授課的整體效果
A.優(yōu)（4分）
B.良（3分）
C.中（2分）
D.差（1分）
E.很差（0分）
22、對銷售增長作用
A.優(yōu)（4分）
B.良（3分）
C.中（2分）
D.差（1分）
E.很差（0分）
23、對實際工作的指導作用
A.優(yōu)（4分）
B.良（3分）
C.中（2分）
D.差（1分）
E.很差（0分）
24、對工作技能和習慣的提升作用
A.優(yōu)（4分）
B.良（3分）
C.中（2分）
D.差（1分）
E.很差（0分）
25、課程內(nèi)容與實際工作的銜接性
A.優(yōu)（4分）
B.良（3分）
C.中（2分）
D.差（1分）
E.很差（0分）
需要完善的建議：
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