安健環(huán)大講堂第二十三講：生態(tài)環(huán)保違法違規(guī)典型案例分析

1.基本信息
姓名
2.課前調(diào)研：培訓前，圍繞培訓課題，開展課前調(diào)研，收集受訓者的培訓需求、相關(guān)典型事件、案例等信息，結(jié)合受訓者的工作表現(xiàn)，確定課程內(nèi)容和形式、講授重點。

1.未開展任何形式的調(diào)研，扣5分。
2.調(diào)研時收集的信息不夠充分，扣2分。
評分
0
15
3.課件準備
培訓課件至少提前1天發(fā)受訓者預習，以便受訓者提前了解相關(guān)知識，做好聽課準備。

工作未開展，扣5分。
評分
0
5
4.課件質(zhì)量
1.適合受訓者的工作和個人發(fā)展需要。
2.內(nèi)容完整，深度適中，圖文并茂、易于理解。
3.內(nèi)容切合實際、便于應(yīng)用。
4.培訓試卷難度適中。

1.未滿足您的需要和愿望，扣1-5分。
2.內(nèi)容難于理解，扣1-5分/處。
3.內(nèi)容未切換實際，無應(yīng)用價值，扣5分。
評分
0
30
5.表達能力
1.講課的主題和重點突出，條理清晰，邏輯性強。
2.言真意明，對培訓內(nèi)容由獨特精辟見解。
3.通俗易懂、表達清楚。
4.態(tài)度友善、引人入勝。

1.邏輯性差，扣1-5分。
2.態(tài)度差，扣1-5分。
評分
0
20
6.交流互動
1.培訓方式生動多樣、鼓勵參與，有效回答受訓者提問。
2.經(jīng)驗豐富，且樂于與受訓者分享。

1.全程無互動交流，扣5分。
2.不能有效回答受訓者提問，扣1-5分。
評分
0
20
7.現(xiàn)場效果
課堂氣氛活躍，節(jié)奏控制有度，吸引力強。

課堂氣氛不活躍，扣1-5分。
評分
0
10
8.學習環(huán)境
9.培訓時間安排的合理性和培訓時長
10.參加此次培訓的收獲有
11.對本人工作上的幫助程度
12.對本次培訓的滿意程度
13.您對本次培訓改進建議或其它培訓需求：
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