人才輩出”——科創(chuàng)人才孵化生態(tài)體系建設(shè)社會實踐調(diào)研報告調(diào)查問卷【復(fù)制】【復(fù)制】【復(fù)制】

1. 您所在的年級：

大一大二大三大四研究生及以上

2. 您的專業(yè)類別：

理工科（如航空航天、機械、電子、計算機等）文科（如新聞、外語、管理等）醫(yī)科/生命科學藝術(shù)類其他

3. 您通過哪些渠道了解航天信息？

新聞媒體（如央視新聞、航天官方賬號）科普平臺（如《太空探索》雜志、科普短視頻）學校課程/講座（如航天主題選修課、專家進校園）影視作品（如《流浪地球》《星際穿越》）很少關(guān)注

4. 您對航天領(lǐng)域的哪些內(nèi)容最感興趣？

重大任務(wù)（如火箭發(fā)射、空間站建設(shè)、月球/火星探測）核心技術(shù)（如航天器設(shè)計、發(fā)動機研發(fā)、遙感技術(shù)）航天人物故事（如航天員訓練、科學家攻關(guān)經(jīng)歷）航天成果的民用轉(zhuǎn)化（如北斗導航、遙感技術(shù)在農(nóng)業(yè)/救災(zāi)中的應(yīng)用）不太了解，沒有特別感興趣的內(nèi)容

5. 您認為航天科技對社會發(fā)展的意義在于？

推動科技突破（如材料、通信等領(lǐng)域的技術(shù)革新）保障國家安全（如導航、監(jiān)測等戰(zhàn)略需求）改善民生（如氣象預(yù)警、災(zāi)害救援等應(yīng)用）激發(fā)民族自信與科學精神其他

6. 您認為航天人才應(yīng)具備哪些核心素質(zhì)？

扎實的專業(yè)知識（如航天工程、物理、計算機等領(lǐng)域）嚴謹細致的科研態(tài)度（應(yīng)對高風險、高精度任務(wù)）攻堅克難的毅力（面對技術(shù)瓶頸和失?。?/label>團隊協(xié)作能力（航天任務(wù)需多領(lǐng)域協(xié)同）家國情懷與責任感（投身國家重大工程）其他

7. 你認為航天科技與普通大眾的關(guān)系是？

密切相關(guān)，很多技術(shù)已融入生活有一定關(guān)系，但感知不明顯關(guān)系不大，主要服務(wù)于國家戰(zhàn)略不清楚

8. 您在生活中接觸過哪些航天技術(shù)轉(zhuǎn)化的產(chǎn)品/服務(wù)？

北斗導航航天育種農(nóng)產(chǎn)品（如太空椒、太空番茄）醫(yī)療領(lǐng)域的航天技術(shù)應(yīng)用（如遙感監(jiān)測、材料技術(shù)）氣象預(yù)警系統(tǒng)沒接觸過，不清楚

9. 您是否參加過航天相關(guān)的科普活動？（如航天講座、模型制作、模擬失重體驗等）

多次參加，體驗豐富參加過1-2次，有一定收獲想?yún)⒓?，但沒找到合適的機會從未參加過，也沒興趣

10. 您認為學校或社會在航天科普方面需要改進的是？

增加科普活動的可及性（如走進校園、降低參與門檻）豐富科普形式（如互動體驗、VR模擬等，減少純理論講解）結(jié)合生活案例講解航天技術(shù)（降低理解難度）宣傳更多“幕后英雄”故事（讓航天人才形象更立體）其他

11. 結(jié)合您的觀察，當前航天科普中最容易被忽視的內(nèi)容是什么？

更多問卷復(fù)制此問卷