培智1-6年級生活語文識字閱讀情況調(diào)查問卷（教師版）

1. （1）您所帶的是幾年級生活語文?

一-三年級四年級五-六年級

2. （2）除生活語文外，您還帶哪些課程?

生活適應(yīng)繪本閱讀勞動技能繪畫與手工運動與保健其他

3. （3）您覺得學(xué)生喜歡上生活語文課嗎?

喜歡比較喜歡不喜歡

4. （4）您認(rèn)為培養(yǎng)培智學(xué)生的識字閱讀能力重要嗎?

重要比較重要不重要

5. （5）您在教學(xué)過程中會側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的識字閱讀能力嗎?

經(jīng)常偶爾沒有

6. （6）您所帶的班級有多少學(xué)生識字閱讀能力超過80%的?

1~31~50

7. （7）除課本外，您是否指導(dǎo)學(xué)生閱讀過其他讀物?

經(jīng)常偶爾沒有

8. （8）在教學(xué)中，您指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法有哪些?

插圖字、詞卡圖文結(jié)合其他（）

9. （9）在學(xué)中，您會使用指讀法指導(dǎo)學(xué)生閱讀嗎?

經(jīng)常偶爾沒有

10. (10)您覺得指讀教學(xué)有哪些好處?

提高注意力明確目標(biāo)鍛煉多感官協(xié)調(diào)能力有助于事跡學(xué)習(xí)以上全選

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