<nav id="5pdfn"></nav>
鄉(xiāng)村小學(xué)教師職業(yè)壓力現(xiàn)狀調(diào)查問卷
尊敬的老師！
您好！
一、基本信息
1.您的性別是（）
A.男
B.女
2.您的年齡是（ ）
A. 25 歲及以下
B. 26-35 歲
C. 36-45 歲
D. 46 歲及以上
3.您的教齡是（ ）
A. 1-3 年
B. 4-10 年
C. 11 年及以上
4.您的學(xué)歷是（ ）
A. 專科及以下
B. 本科
C. 碩士及以上
5.您的職稱是（ ）
A. 初級(jí)
B. 中級(jí)
C. 高級(jí)
D. 未評職稱
6.您所任教的年級(jí)是（ ）
A. 低年級(jí)（1-2 年級(jí)）
B. 中年級(jí)（3-4 年級(jí)）
C. 高年級(jí)（5-6 年級(jí)）
D. 跨年級(jí)
7.您是否擔(dān)任班主任（ ）
A. 是
B. 否
8.您是否擔(dān)任行政職務(wù)（ ）
A. 是
B. 否
9.您所在學(xué)校的類型是（ ）
A. 村小
B. 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)
10.您的月收入水平在（ ）
A. 3000 元及以下
B. 3001-5000 元
C. 5001-8000 元
D. 8001 元及以上
11.您是否為任教地本地人（ ）
A. 是
B. 否
二、職業(yè)壓力來源調(diào)查
以下問題請根據(jù)您的實(shí)際感受，選擇對應(yīng)的選項(xiàng)，1 = 無壓力，2 = 輕微壓力，3 = 中等壓力，4 = 較大壓力，5 = 極重度壓力。
1.我的教學(xué)任務(wù)繁重，如需要兼任多門課程/多個(gè)班級(jí)教學(xué)、每周課程量過多（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
2.除教學(xué)外，我需承擔(dān)午休看護(hù)、課后托管、學(xué)生安全管理等瑣碎繁重工作任務(wù)，每天實(shí)際工作時(shí)間過長（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
3.迎接檢查、填寫報(bào)表、參與文明創(chuàng)建等行政事務(wù)占據(jù)了我大量精力（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
4.學(xué)校評價(jià)機(jī)制不合理（如過度量化考核），致使我的教學(xué)壓力過大（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
5. 學(xué)校在班級(jí)管理、教學(xué)成績方面的考核標(biāo)準(zhǔn)不合理（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
6.職稱晉升競爭激烈、評選標(biāo)準(zhǔn)合理性不足（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
7.我與領(lǐng)導(dǎo) / 同事溝通不暢、相處不和諧（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
8.家長對教師期望過高（如 “孩子成績不好全怪老師”）（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
9.學(xué)生多為留守兒童/家長文化水平不高，家長對學(xué)生教育的參與度低/不重視，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)教育問題時(shí)，無法與家長達(dá)成有效溝通（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
10. 鄉(xiāng)村學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性較弱，使我的教學(xué)難度增大（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
11. 鄉(xiāng)村學(xué)生的基礎(chǔ)較差，成績提升難度較大（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
12.我認(rèn)為學(xué)校培訓(xùn)機(jī)會(huì)少、相關(guān)教研資源不足，專業(yè)成長受限（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
13.我認(rèn)為現(xiàn)有教師培訓(xùn)與實(shí)際工作場景關(guān)聯(lián)性較弱，整體收獲不大（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
14.我認(rèn)為教師職級(jí)晉升的評選標(biāo)準(zhǔn)不合理，使用難以達(dá)到職級(jí)上的晉升（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
15.薪資待遇低，無法滿足我的生活需求（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
16.鄉(xiāng)村地區(qū)交通、醫(yī)療、購物等生活不便（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
17.學(xué)校提供的教師宿舍環(huán)境較差（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
18.教師的教學(xué)環(huán)境差，教師老舊/沒有空調(diào)/破損漏水等（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
19.教具老舊/損壞嚴(yán)重，無法滿足教學(xué)需求（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
20.我的職業(yè)認(rèn)同感低（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
21.社會(huì)對鄉(xiāng)村教師存在偏見，如 “能力差才去鄉(xiāng)村”（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
22.家庭負(fù)擔(dān)重（如照顧老人、子女等）（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
23.與家人長時(shí)間分居兩地（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
24.頻繁的教育政策變動(dòng)（如 “雙減”“課后服務(wù)” 等）帶來的適應(yīng)壓力（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
三、壓力強(qiáng)度感知
1.總體而言，您認(rèn)為自己當(dāng)前的職業(yè)壓力處于什么水平？（ ）
A.1 = 毫無壓力
B.2 = 輕微壓力
C.3 = 中等壓力
D.4 = 較大壓力
E.5 = 無法承受
2.與去年相比，您今年的職業(yè)壓力是否有變化？（ ）
A.1 = 明顯減輕
B.2 = 略有減輕
C.3 = 無變化
D.4 = 略有加重
E.5 = 明顯加重
3.您認(rèn)為工作中哪類壓力對您影響最大？（ ）【可多選】
A. 教學(xué)任務(wù)
B. 學(xué)生管理
C. 薪資待遇
D. 職稱晉升
E. 社會(huì)偏見
F. 其他（請注明）
四、壓力的影響與表現(xiàn)
以下問題請根據(jù)您的實(shí)際情況，選擇對應(yīng)的選項(xiàng)，1 = 從不，2 = 偶爾，3 = 有時(shí)，4 = 經(jīng)常，5 = 總是。
1.經(jīng)常出現(xiàn)頭痛
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
2.存在失眠問題
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
3.容易感到疲勞
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
4.經(jīng)常感到焦慮
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
5.容易易怒
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
6.對工作失去熱情
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
7.出現(xiàn)拖延工作的情況
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
8.不想上班
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
9.與學(xué)生 / 家長發(fā)生沖突
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
五、應(yīng)對方式與支持需求
1.當(dāng)您感到壓力大時(shí)，會(huì)采取哪些方式？（可多選）
A. 與同事傾訴
B. 運(yùn)動(dòng)
C. 默默承受
D. 向家人傾訴
E. 其他（請注明）
2.您認(rèn)為哪些支持能緩解您的壓力？（可多選）
A. 提高薪資
B. 減少非教學(xué)任務(wù)
C. 增加培訓(xùn)機(jī)會(huì)
D. 改善學(xué)校住宿
E. 其他（請注明）
六、開放性問題
1.除上述內(nèi)容外，您認(rèn)為鄉(xiāng)村小學(xué)教師還面臨哪些未被提及的職業(yè)壓力？
2.對于緩解鄉(xiāng)村小學(xué)教師職業(yè)壓力，您有什么具體建議？
再次感謝您的參與和支持！
關(guān)閉
更多問卷
復(fù)制此問卷