兒童能力調查問卷

兒童能力評價,請根據您的實際情況對以下描述進行評分(1=完全不同意,2=輕微同意,3 = 比較同意,4 = 非常同意),在對應數字前的□內打 “√”
(一)認知能力
1. 我的孩子理解今天、明天、昨天等概念
2. 我的孩子能識別空間、性質和數量概念(如:在下方 / 上方、在后面 / 在前面)
3. 我的孩子能辨認大多數形狀(如:圓形、三角形)
4. 我的孩子能識別并延續(xù)簡單的規(guī)律(如:藍、紅、藍、紅)
5. 我的孩子能根據特征(如:顏色、大?。ξ锲愤M行分類
(二)社會發(fā)展
6. 我的孩子能與兄弟姐妹積極互動
7. 我的孩子在學校能與同伴友好相處
8. 我的孩子在學校外能與同伴友好相處
9. 我的孩子能有效協(xié)商解決分歧
10. 我的孩子在需要時能自然地尋求幫助
(三)情緒發(fā)展
11. 我的孩子在難過時能讓自己平靜下來
12. 我的孩子能有效應對困難情境
13. 我的孩子能識別并說出自己的情緒
14. 我的孩子在面對挑戰(zhàn)時能表現出堅持性
15. 我的孩子對自己的能力有信心,不會過度依賴他人
(四)運動能力
16. 我的孩子能正確握筆(使用三指握法)
17. 我的孩子能用剪刀剪出簡單形狀(如:圓形)
18. 我的孩子能準確臨摹詞語和文字
19. 我的孩子寫的字能被他人看懂
20. 我的孩子能正確握畫筆(使用三指握法)
(五)學業(yè)能力
21.
我的孩子能識別字母的發(fā)音
22. 我的孩子理解字母代表特定的發(fā)音
23. 我的孩子能說出以相同發(fā)音開頭的詞語
24. 我的孩子理解有些物品比其他物品更貴
25. 我的孩子理解計數概念(如:15 個蘋果意味著有 15 個蘋果)
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