突然，一陣急促的呼喊聲打破寧?kù)o——一個(gè)小男孩摔倒了！
情景 1：擦傷出血
一個(gè)七八歲的男孩在追氣球時(shí)絆倒，膝蓋被石子劃破，血正緩緩流下。母親慌張地拿紙巾去擦。你會(huì)怎么做？
出血逐漸減少，孩子哭聲減弱。你囑咐母親盡快去醫(yī)院清創(chuàng)并打破傷風(fēng)針。正當(dāng)你松口氣時(shí)，遠(yuǎn)處又傳來(lái)慌亂的喊聲——有人摔得很嚴(yán)重！
母親慌亂無(wú)措時(shí)，另一邊傳來(lái)喊聲——有人摔得很嚴(yán)重！
情景2：疑似骨折
一名中年男子騎行時(shí)摔倒，小腿明顯變形、腫脹，疼得冒冷汗。旁邊有人準(zhǔn)備直接用手強(qiáng)行復(fù)位方便搬運(yùn)。
你會(huì)怎么做？
男子痛苦大叫，骨折部位血管受損，傷情加重。
正當(dāng)人群忙亂時(shí)，湖邊有人驚呼——有人落水！
固定后男子疼痛減輕，表情緩和許多，救護(hù)車到來(lái)。
這時(shí)，湖邊傳來(lái)尖叫——有人落水！
情景 3：溺水救援
湖中央一名青年拼命撲騰，正在下沉。岸邊有救生圈、長(zhǎng)竹竿。
好在你會(huì)游泳，你游到他身邊，但溺水者因恐懼拼命抱住你，導(dǎo)致你嗆水，救援進(jìn)展艱難。
最終幾名路人幫忙，才把兩人一起拖上岸。溺水者昏迷、無(wú)呼吸。你也性命垂危。
借助救生圈和竹竿，你安全地將溺水者拉上岸。
他全身濕透、面色蒼白，沒有呼吸。
情景 4：心肺復(fù)蘇
你快速判斷：溺水者無(wú)呼吸、頸動(dòng)脈無(wú)搏動(dòng)。圍觀者有人催促：“救護(hù)車已經(jīng)在路上！”
你開始有節(jié)奏地按壓、人工呼吸，維持心腦供氧。
幾分鐘后，公園管理員帶來(lái)一臺(tái) AED（自動(dòng)體外除顫儀）。
溺水者在等待中缺氧，面色轉(zhuǎn)青，生命體征進(jìn)一步下降。
幾分鐘后，公園管理員帶來(lái) AED也無(wú)濟(jì)于事。
情景 5：AED 使用
AED 打開后有語(yǔ)音提示，指導(dǎo)貼放電極片并進(jìn)行分析除顫。
骨折男子被安全固定等待救援；
溺水青年通過(guò) CPR 和 AED 成功恢復(fù)心跳，被送往醫(yī)院繼續(xù)治療。
你因冷靜、專業(yè)的處理贏得了大家的敬佩和稱贊。急救知識(shí)牢記心中，社會(huì)責(zé)任扛在肩上！