泰盛公司標桿班組建設(shè)集中營講師教學(xué)評估表0814

尊敬的學(xué)員：

您好！感謝您參與本次培訓(xùn)。為持續(xù)提升培訓(xùn)質(zhì)量，誠邀您對本次培訓(xùn)的授課講師進行評價。本問卷匿名填寫，您的意見僅用于教學(xué)改進，感謝您的支持！

張?zhí)旌?：《安全環(huán)保相關(guān)法律法規(guī)》
顧晨毅：《優(yōu)秀班組長高效的一天》《班組長數(shù)字化基礎(chǔ)概念》《JSA作業(yè)安全分析工作坊》《班組團隊建設(shè)》

1. 整體推薦意愿：是否愿意推薦該講師為下一期學(xué)員授課？

A. 非常愿意
B. 比較愿意
C.一般
D. 不太愿意
E. 完全不愿意

張?zhí)旌?/div>

顧晨毅

2. 培訓(xùn)課件：培訓(xùn)講義準備充分、設(shè)計結(jié)構(gòu)清晰完整，易于理解，具有吸引力。

A.非常滿意
B.比較滿意
C.一般
D.比較不滿意
E.非常不滿意

張?zhí)旌?/div>

顧晨毅

3. 內(nèi)容深度：課程內(nèi)容充實易懂，思路清晰，內(nèi)容容易接受，且具有趣味性、針對性。

A.非常滿意
B.比較滿意
C.一般
D.比較不滿意
E.非常不滿意

張?zhí)旌?/div>

顧晨毅

4. 課程設(shè)計：案例豐富、重點突出：課程重點內(nèi)容突出，層次條理清晰，支撐案例豐富，易于理解掌握。

A.非常滿意
B.比較滿意
C.一般
D.比較不滿意
E.非常不滿意

張?zhí)旌?/div>

顧晨毅

5. 課程節(jié)奏：課程節(jié)奏把握得當(dāng)。課程內(nèi)容之間的聯(lián)系和承接流暢自然。授課臺風(fēng)好，語速適中且適當(dāng)停頓。

A.非常滿意
B.比較滿意
C.一般
D.比較不滿意
E.非常不滿意

張?zhí)旌?/div>

顧晨毅

6. 課程效果：該講師的培訓(xùn)內(nèi)容是否對你的實際工作有指導(dǎo)意義（實用性），能促進客觀地審視自己及工作，幫助進行總結(jié)與思考。

A.非常滿意
B.比較滿意
C.一般
D.比較不滿意
E.非常不滿意

張?zhí)旌?/div>

顧晨毅

7. 問題解答能力：對學(xué)員所提出的問題快速應(yīng)答，且思路清晰簡單易懂。

A.非常滿意
B.比較滿意
C.一般
D.比較不滿意
E.非常不滿意

張?zhí)旌?/div>

顧晨毅

8. 問課堂互動性：有案例分析，可以與學(xué)員進行良好的課堂互動，能夠充分調(diào)動學(xué)員的積極性。

A.非常滿意
B.比較滿意
C.一般
D.比較不滿意
E.非常不滿意

張?zhí)旌?/div>

顧晨毅

9. 專業(yè)權(quán)威性：在授課過程中展現(xiàn)出的專業(yè)知識深度、行業(yè)經(jīng)驗與權(quán)威性。

A.非常滿意
B.比較滿意
C.一般
D.比較不滿意
E.非常不滿意

張?zhí)旌?/div>

顧晨毅

10. 專業(yè)權(quán)威性：職業(yè)素養(yǎng)：講師態(tài)度認真、尊重學(xué)員，表達耐心，具有良好的溝通親和力與職業(yè)風(fēng)范。

A.非常滿意
B.比較滿意
C.一般
D.比較不滿意
E.非常不滿意

張?zhí)旌?/div>

顧晨毅

11. 您希望該講師在哪些方面可以進一步提升？

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顧晨毅

李駿勇：《班組安全標準化5831體系建設(shè)》
戴錫寧：《壓力與情緒管理》《優(yōu)秀班組長目標管理》《班組長現(xiàn)場巡檢優(yōu)化研討》《5WHY分析法》《優(yōu)秀班組長的6S管理》
郭志文：《班組長溝通與激勵》
葛安卡：《安全生產(chǎn)信息化實踐》
韓軍：《設(shè)備精益管理》

12. 您希望該講師在哪些方面可以進一步提升？

李駿勇
戴錫寧
郭志文
葛安卡
韓軍

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