護生職業(yè)認同與醫(yī)院關(guān)懷氛圍感知

第一部分 個人基本資料
1. 你的性別:
2. 是否獨生子女:
3. 是否班干部:
4. 如你有兼職,兼職工作與自己專業(yè)是否有關(guān):
5. 是否喜歡護理工作:
6. 是否有住院或者陪護經(jīng)歷:
7. 家庭成員中有無從事醫(yī)務(wù)工作的:
8. 對就業(yè)前景的看法:
9. 畢業(yè)后意愿:
10. 你認為自己對周圍人和事的敏感度(5分表示非常敏感,1分表示一點都不敏感 ):
11. 你認為家人對你的關(guān)心程度(5分表示非常關(guān)心,1分表示一點都不關(guān)心 ):
12. 你認為所在學(xué)校的人文關(guān)懷氛圍(5分表示非常濃厚,1分表示沒有 ):
第二部分 護生職業(yè)認同問卷
1. 我樂意成為一名護士
2. 我喜歡了解在護理領(lǐng)域取得成功的人的成長故事
3. 我想和護理領(lǐng)域的前輩交流
4. 不管別人怎么說,我會選擇我喜歡的工作
5. 我已在護士職業(yè)中投入了太多(如教育、個人努力),目前不愿變換職業(yè)
6. 我不會改變我目前的職業(yè)方向
7. 我常自省興趣、性格、能力和價值觀,探索自己未來的事業(yè)發(fā)展
8. 護理工作能使我施展個人的能力和特長
9. 我喜歡自己的專業(yè),并準備在這個方向積極發(fā)展
10. 離開護士職業(yè)會給我造成一些情感創(chuàng)傷
11. 我為能在護理領(lǐng)域感到自豪
12. 我對職業(yè)的認識完全源于父母、老師或其他權(quán)威的灌輸,自己并未認真考慮過
13. 我曾試圖了解各類職業(yè)領(lǐng)域的情況以便更堅定自己的職業(yè)信念
14. 護理工作能使我發(fā)揮自己的創(chuàng)造性
15. 選擇工作時,除了要考慮自己的理想,有必要考慮外在環(huán)境的影響
16. 從事護士職業(yè)令我愉快
17. 我確定我能夠在護理職業(yè)上取得成功
第三部分 醫(yī)院關(guān)懷氛圍感知量表
1. 初次見面時,老師會向病人介紹自己
2. 老師會在操作前向病人解釋
3. 圍繞職業(yè)目標,有選擇性地參加社團活動和社會實踐活
4. 老師對病人一視同仁(貧富、城市或農(nóng)村、高官或平民 )
5. 老師對待病人真誠,有耐心和愛心
6. 老師會經(jīng)常主動與病人或家屬交流
7. 老師會立即回復(fù)病人合理的需求
8. 老師用通俗的話語解釋事情
9. 老師經(jīng)常鼓勵病人,并給予心理支持
10. 老師會鼓勵病人家屬支持病人
11. 老師會介紹病友相互分享診療經(jīng)過
12. 老師會理解病人和家屬的負性情緒
13. 老師會讓病人身體處于舒適狀態(tài)
14. 老師會及時觀察病情
15. 老師及時遵醫(yī)囑實施護理措施
16. 老師會向病人宣教有關(guān)疾病的知識
17. 老師會對病人和家屬的合作表示感謝
18. 老師真誠地希望能看到你的成功
19. 你表現(xiàn)好時會得到老師的贊美
20. 老師強調(diào)你要有自信能成為一個好護士
21. 你有麻煩時,老師會看出來
22. 老師相信你
23. 老師會認真傾聽你的困惑
24. 老師對所有學(xué)生一視同仁
25. 老師會尊重你的決定
26. 關(guān)心你的生活
27. 對于會影響到你的教學(xué)安排,老師會告訴你理由
28. 你們之間有著開放的思想交流
29. 老師會鄭重指出你的不足,幫助你改正或提出建議
30. 你在老師面前能自由地陳述自己的觀點
31. 老師會花時間確定你是否明白所學(xué)的內(nèi)容
32. 老師理解你的感受
33. 你提問時,老師不會讓你覺得自己很笨
34. 老師會給你許多積極的鼓勵
35. 你可以在老師的幫助下照護好病人,如靜脈穿刺失敗后
36. 老師教你照護急危重癥病人的方法
37. 其他同學(xué)能答應(yīng)你合理的需求
38. 當(dāng)你有麻煩時,其他同學(xué)會幫助你
39. 同學(xué)之間關(guān)心彼此的健康
40. 同學(xué)生病時,其他同學(xué)會根據(jù)自己所學(xué)的知識給予幫助
41. 同學(xué)之間出現(xiàn)爭執(zhí),其他同學(xué)會幫助解決
42. 你在完成任務(wù)時遇到困難,其他同學(xué)會給建議
43. 同學(xué)們在遇到挫折后會彼此鼓勵
44. 當(dāng)你覺得孤單時,其他同學(xué)樂意陪你
45. 同學(xué)們能尊重彼此的不同觀點
46. 同學(xué)們認真聆聽彼此
47. 同學(xué)彼此信任
48. 同學(xué)們會同你討論自己的問題
49. 同學(xué)們會談?wù)摵头窒碓诓》康慕?jīng)歷
50. 同學(xué)們會共享課堂筆記、書籍、文章以互相幫助
51. 當(dāng)你提問時,其他醫(yī)務(wù)人員會耐心解答
52. 在你遇到困難時,其他醫(yī)務(wù)人員會幫助你解決難題
53. 他們認為你是學(xué)習(xí)者,而非打雜者
54. 當(dāng)你犯錯時,他們會嚴肅地指出,而非嘲笑或指責(zé)
55. 跟你說話時會面帶笑容
56. 他們會鼓勵你能行
57. 會告訴你他們的建議和經(jīng)驗
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