社區(qū)未成年人自我保護調(diào)查
一、基礎(chǔ)信息
1. 你的年齡
8-10歲
11-13歲
14-16歲
17-18歲
2.你在本社區(qū)的居住時長
1年以內(nèi)
1-3年
3-5年
5年以上
二、未成年人自我保護認知
3.如果你收到同學(xué)發(fā)來的“某女生被欺負”的視頻,對方讓你轉(zhuǎn)發(fā)到班級群,你應(yīng)該怎么做?
馬上轉(zhuǎn)發(fā),讓大家都知道
先問清楚視頻真假,不確定就不發(fā)
覺得有趣就轉(zhuǎn)發(fā),反正不是自己拍的
直接刪掉,假裝沒看見
4.假設(shè)你發(fā)現(xiàn)有人在社交平臺上發(fā)你的照片,并配文了侮辱性文字,下列做法中的最恰當?shù)氖牵?/legend>
罵回去,用同樣的話反擊
截圖保存證據(jù),告訴家長或老師,要求對方刪除
裝作沒看見,忍一忍就過去了
把對方賬號舉報
5.你認為“校園表白墻”“班級群”等平臺上,哪些行為可能傷害別人
發(fā)同學(xué)的丑照或隱私
說“某人偷東西”“私生活不好”等沒證據(jù)的話
轉(zhuǎn)發(fā)別人的負面消息
以上都不會
三、法律認知與權(quán)利意識
6.你對下列哪些法律較為了解
《未成年人保護法》
《民法典》
《刑法》
《網(wǎng)絡(luò)安全法》
《個人信息保護法》
《治安管理處罰法》
以上都不了解
7.下列哪種行為,法律明確禁止對未成年人實施
在網(wǎng)絡(luò)上公開未成年人的家庭住址、電話
強迫未成年人參與打架、欺負同學(xué)
學(xué)校因?qū)W生成績差,不讓其參加期末考試
家長偷看未成年人的日記或聊天記錄
8.如果你被同學(xué)長期辱罵、孤立,甚至被索要零花錢,這可能涉及那種侵權(quán)或違法?
只是同學(xué)矛盾,不違法
可能構(gòu)成校園欺凌,嚴重時違法
對方只是開玩笑,不用在意
只有動手打人才算違法
9.下列關(guān)于“隱私”的說法,正確的是?
只要是公開場合拍的照片,發(fā)上網(wǎng)都不違法
即使是好朋友,也不能隨便說對方的秘密
未成年人沒有隱私,家長可以隨便看手機
老師可以公開學(xué)生的成績和排名,因為是公事
四、社區(qū)未成年人保護活動調(diào)查
10.你所在社區(qū)有沒有開展過“網(wǎng)絡(luò)安全”“防欺凌”相關(guān)活動(如講座、模擬法庭等)
經(jīng)常有
偶爾有
從沒參加過
不知道
11.你認為社區(qū)里哪些場所能讓你感到安全(如遇到困難可以求助)
社區(qū)服務(wù)中心
小區(qū)保安室
社區(qū)圖書館
沒有特別覺得安全的地方
12.如果在社區(qū)里遇到同學(xué)被欺負或網(wǎng)絡(luò)謠言,你覺得社區(qū)能提供幫助嗎
能
不能
不清楚
五、模擬法庭活動反饋
13.你是否參與本次模擬法庭活動
是
否
14.你喜歡本次模擬法庭活動嗎
非常喜歡,覺得很有趣
比較喜歡,能學(xué)到東西
一般,沒特別感覺
不太喜歡
15.如果你有機會參與下次活動,希望嘗試扮演哪個角色
法官(主持庭審、宣布判決)
律師(為原告或被告辯論)
原告/被告(講述自己的經(jīng)歷)
陪審員(參與討論,發(fā)表意見)
16.你覺得本次活動有哪些地方可以改進
增加角色扮演環(huán)節(jié),讓更多人參與
簡化法律術(shù)語,讓更多的人理解
延長互動時間,讓大家多討論
加入案例小劇場,先演故事
其他
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