高校思想政治教育實踐育人成效-普通大學(xué)生群體

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訪談時間： 年 月 日
1.同學(xué)你好！請問你是否了解學(xué)校開展的勤工助學(xué)活動？通過哪些渠道了解的？
2.您認(rèn)為實踐育人在十大育人體系中處于什么位置？請將十大育人進(jìn)行排序（課程、科研、實踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助、組織育人）
3.如果未來參與勤工助學(xué)或教育宣傳實踐活動，您認(rèn)為課堂學(xué)習(xí)的馬克思主義理論、思想政治教育原理、社會調(diào)查與研究方法等知識，能否幫助您更好地完成實踐任務(wù)？您希望如何將這些知識運用到實踐中？
4.在你看來，勤工助學(xué)活動對學(xué)生思想政治素養(yǎng)的提升，比如勞動觀念、責(zé)任感這些方面，有沒有幫助？具體體現(xiàn)在哪些地方？
5.如果你未來參與勤工助學(xué)，最主要的動機(jī)是什么？（經(jīng)濟(jì)補助/能力提升/思想成長/其他）
6.你覺得當(dāng)前學(xué)校勤工助學(xué)崗位的設(shè)置，像崗位類型、工作內(nèi)容這些，是否有意義（有趣）？有沒有你認(rèn)為可以優(yōu)化的地方？
7.如果有機(jī)會參與勤工助學(xué)，你最希望在哪些方面得到成長？比如勞動技能、團(tuán)隊協(xié)作能力，還是社會責(zé)任感培養(yǎng)？
8.如果參與，你最擔(dān)心在勤工助學(xué)中遇到什么問題？
9.在你看來，學(xué)校哪些環(huán)境因素（如校園文化宣傳、制度公示欄、線上平臺、老師建議、同學(xué)工作反饋）會影響你對勤工助學(xué)育人價值的認(rèn)知？能否舉例說明？
10.你覺得勤工助學(xué)的育人場域（如工作場景、師生互動、同伴交流）和普通課堂相比，有哪些獨特的育人優(yōu)勢或不足？
11.如果讓你改善勤工助學(xué)的育人環(huán)境，你會從硬件設(shè)施（如工作場地）、文化氛圍（如宣傳標(biāo)語）、信息渠道（如通知方式）中的哪些方面入手？為什么？
12.你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)通過哪些方式吸引更多學(xué)生參與勤工助學(xué)？
13.你認(rèn)為勤工助學(xué)活動和課堂學(xué)習(xí)，尤其是思政課程，結(jié)合得緊密嗎？你期待它們?nèi)绾胃玫厝诤希?/legend>
14.如果由你來設(shè)計勤工助學(xué)活動，你會如何融入思政教育元素？
15.在你看來，勤工助學(xué)能成為學(xué)生參與校園服務(wù)、社會公益的有效途徑嗎？學(xué)?？梢栽鯓右龑?dǎo)和支持？
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