大學(xué)生消費習(xí)慣與校園經(jīng)濟生態(tài)的調(diào)查問卷
1.
第一部分:基本信息(用于分類分析,請放心填寫)
您的性別:
男
女
2. 您所在的年級:
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3. 您所就讀的專業(yè)類別:
人文社科類
理工農(nóng)醫(yī)類
藝術(shù)體育類
經(jīng)管法類
4. 您每月可支配的生活費總額約為(包括家庭提供、兼職收入、獎學(xué)金等):
1000元及以下
1001-1500元
1501-2000元
2001-2500元
2501-3000元
3000元以上
5. 您的生活費主要來源是(可多選):
家庭提供
兼職/實習(xí)收入
獎學(xué)金/助學(xué)金
投資理財收入
校園貸款/信用消費
其他
6. 第二部分:消費結(jié)構(gòu)分析
您每月的主要消費支出占比最高的三項是(請排序):
(請將以下選項按您的支出從高到低拖動排序)
餐飲伙食(食堂、外賣、零食飲料)
服飾鞋包
護膚美妝/日化用品
社交娛樂(聚餐、電影、KTV等)
學(xué)習(xí)培訓(xùn)(書籍、課程、考證)
數(shù)碼電子產(chǎn)品
交通出行(公交、打車、旅行)
游戲/充值
醫(yī)療健康
7. 除基本伙食外,您最愿意在哪些方面進行消費升級(即購買更高品質(zhì)、更高價格的商品/服務(wù))?
服飾鞋包
數(shù)碼產(chǎn)品
美妝護膚
休閑娛樂
知識付費/學(xué)習(xí)
健康養(yǎng)生
幾乎沒有消費升級
8. 第三部分:支付方式與超前消費情況(核心板塊)
您常用的支付方式是(可多選):
現(xiàn)金
儲蓄卡/借記卡
信用卡
支付寶/微信(余額或綁卡支付)
花唄
京東白條
其他互聯(lián)網(wǎng)消費信貸產(chǎn)品(如美團月付、分期樂等)
9. 您是否經(jīng)常使用花唄、京東白條等信用支付工具?
從未使用
很少使用,偶爾應(yīng)急
經(jīng)常使用,已成為主要支付方式之一
幾乎全部使用
10. 您開啟或使用信用支付(花唄/白條等)的主要原因是?
享受免息期,管理現(xiàn)金流
額度方便,滿足臨時性/大額消費需求
支付優(yōu)惠(紅包、折扣、積分)
周圍同學(xué)都在用,跟隨潮流
單純喜歡“先消費,后還款”的模式
11. 您的信用支付(花唄/白條等)通常用于哪些場景?(可多選)
日常小額消費(餐飲、購物)
購買數(shù)碼電子產(chǎn)品等大額商品
假期旅行、考試報名等大額支出
資金緊張時的周轉(zhuǎn)
幾乎所有消費場景
12. 您是否有過“分期還款”的經(jīng)歷?
從來沒有
偶爾有過
經(jīng)常分期
13. 您是否曾出現(xiàn)過到期無法按時償還信用賬單的情況?
從未出現(xiàn)
偶爾出現(xiàn),但很快還上了
出現(xiàn)過多次,需要最低還款或延期
14. 您如何看待“超前消費”這一行為?
利大于弊,能提高生活品質(zhì),靈活管理資金
弊大于利,容易沉迷消費,陷入債務(wù)陷阱
是中性工具,關(guān)鍵在于使用者的自控力和理財能力
15. 第四部分:校園經(jīng)濟生態(tài)參與度
您是否參與過以下校園經(jīng)濟活動?(可多選)
在校園跳蚤市場(線上或線下)買賣二手商品
接受/提供校內(nèi)兼職(如代取快遞、家教、校園代理)
在校園周邊的商圈(小吃街、購物中心)頻繁消費
參與過由學(xué)生團隊運營的創(chuàng)業(yè)項目(如文創(chuàng)、打印店、咖啡店)
幾乎沒有參與
16. 您通常通過哪些渠道獲取商品/服務(wù)的消費信息?(可多選)
小紅書、抖音等社交平臺
淘寶、京東等電商平臺推送
同學(xué)/朋友/室友推薦
校園公眾號、社群、廣告?zhèn)鲉?/label>
線下門店自行探索
17. 您認為當(dāng)前的“校園經(jīng)濟”還存在哪些問題或您有何期待?
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