正陽縣與平輿縣初中骨干班主任培訓(xùn)班成果提煉專項調(diào)研問卷

尊敬的老師：

       為了了解您在成果提煉方面的情況，增加研修的針對性，請您填寫本問卷。本問卷除了個別題目標注外，其它題目都屬于單選題，約需要3-5分鐘，感謝您的支持！

2025年8月24日

一、個人基本情況
1.

您的教齡

2. 您從事班主任工作的年限
3. 您的年齡
4. 您的原始學(xué)歷是（），最終學(xué)歷是（）
  • 大本以下
  • 大本
  • 碩士
  • 博士
原始學(xué)歷
最終學(xué)歷
5. 您的職稱是
二、工作勝任與個人發(fā)展情況
6. 請對自己工作壓力情況進行判斷
7. 請對自己工作負擔(dān)情況進行判斷
8. 請對自己職業(yè)倦怠情況進行判斷
9. 請對自己職業(yè)幸福感情況進行判斷
10. 你希望自己成為什么樣的班主任

三、教學(xué)成果提煉情況

11. 您是否進行過教學(xué)成果提煉
12.

您清楚河南省/國家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎評審情況嗎？

13. 貴校是否參加過河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎評審？
14.

貴校是否獲得過河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎？

15.

您形成了教學(xué)成果嗎？

16.

基礎(chǔ)教育教學(xué)成果提煉可以提升學(xué)校/教育教學(xué)工作/培訓(xùn)的科學(xué)性、前瞻性水平。您認為自己是否需要進行教學(xué)成果提煉？

17. 請對您的教學(xué)成果提煉能力進行自評
  • 很強
  • 較強
  • 一般
  • 較弱
  • 很弱
成果提煉意識
成果命名
成果結(jié)構(gòu)提煉
成果觀點及舉措提煉
成果發(fā)表渠道
學(xué)術(shù)共同體建設(shè)
18. 成果標準化表達是指對所提煉出來的成果按照有關(guān)要求進行標準化呈現(xiàn)。您認為自己成果標準化表達能力
19. 在提煉教學(xué)成果時，您覺得最難的是
20. 您認為影響自己成果提煉的主要因素是
本次調(diào)研結(jié)束，再次感謝您的支持！
更多問卷 復(fù)制此問卷