“雙減”背景下侗鄉(xiāng)留守兒童心理健康教育需求調(diào)查

親愛(ài)的同學(xué)：本問(wèn)卷旨在了解你對(duì)家庭、師生、同學(xué)關(guān)系和校園生活的真實(shí)想法，所有信息僅用于學(xué)術(shù)研究，請(qǐng)放心作答。
第一部分：基本信息
1. 你的性別
2. 你的年齡
請(qǐng)選擇
3. 你所在的年級(jí)
4. 你是否屬于留守兒童
5. 父母外出務(wù)工情況
第二部分：家庭關(guān)系期望
6. 你與父母聯(lián)系的頻率
7. 請(qǐng)?jiān)u價(jià)你與家人的相處情況
  • 非常不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 非常符合
感受到被理解
能自由表達(dá)想法
得到情感支持
發(fā)生矛盾時(shí)的處理
8. 你希望家庭互動(dòng)增加哪些形式
第三部分：師生關(guān)系期望
9. 遇到困難時(shí)是否會(huì)主動(dòng)找老師
10. 請(qǐng)?jiān)u價(jià)你與老師的相處感受
  • 非常不滿意
  • 不太滿意
  • 一般
  • 比較滿意
  • 非常滿意
老師平等對(duì)待學(xué)生
老師關(guān)注情感需求
獲得有效幫助
溝通渠道暢通
11. 你希望老師具備哪些特質(zhì)
第四部分：同學(xué)關(guān)系期望
12. 在學(xué)校里有幾個(gè)知心朋友
13. 請(qǐng)?jiān)u價(jià)你與同學(xué)的相處情況
  • 非常不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 非常符合
被同學(xué)接納
遇到困難獲得幫助
集體活動(dòng)參與感
避免被欺負(fù)
14. 你希望同學(xué)之間多開(kāi)展哪些活動(dòng)
第五部分：校園生活期望
15. 你向朋友推薦本校的可能性
16. 你對(duì)校園生活的整體滿意度
非常不滿(0)
非常滿意(100)
17. 你希望學(xué)校在心理健康教育方面增加哪些具體措施？
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