以聽(tīng)促評(píng)，以評(píng)促學(xué)（戶(hù)外游戲）問(wèn)卷調(diào)查

一、基本信息

1. 您當(dāng)前任教年級(jí)：

小班中班大班托班

二、戶(hù)外游戲聽(tīng)課相關(guān)情況調(diào)研

1.?您平均每月參與戶(hù)外游戲聽(tīng)課的次數(shù)：

1次及以下 2-3次 4-5次 6次及以上

2.?聽(tīng)課前，您是否會(huì)提前了解授課教師的戶(hù)外游戲目標(biāo)、材料投放、場(chǎng)地規(guī)劃：

每次都會(huì) 大部分時(shí)候會(huì) 偶爾會(huì) 從未

3.?聽(tīng)?wèi)敉庥螒蛘n時(shí)，您的注意力更集中于哪些方面（可多選）：

幼兒的游戲參與度、興趣持續(xù)性幼兒的合作、探究、解決問(wèn)題能力表現(xiàn) 游戲材料的適宜性、層次性與利用率教師的觀察、介入指導(dǎo)時(shí)機(jī)與方式戶(hù)外場(chǎng)地的規(guī)劃合理性與安全保障游戲目標(biāo)的達(dá)成度其他：

4.?戶(hù)外游戲場(chǎng)景動(dòng)態(tài)性強(qiáng)，您是否能快速精準(zhǔn)記錄關(guān)鍵信息（如幼兒游戲行為、教師指導(dǎo)亮點(diǎn)/問(wèn)題）：

完全可以基本可以較難做到無(wú)法做到

5.?聽(tīng)?wèi)敉庥螒蛘n時(shí)，您遇到的主要困惑有（可多選）：

戶(hù)外場(chǎng)景分散，難以全面捕捉幼兒游戲細(xì)節(jié)不知如何聚焦核心觀察點(diǎn)，記錄內(nèi)容雜亂無(wú)章難以判斷幼兒在游戲中的真實(shí)發(fā)展水平無(wú)法區(qū)分教師的“有效介入”與“過(guò)度干預(yù)”對(duì)戶(hù)外游戲中的安全隱患觀察不敏銳其他：

三、戶(hù)外游戲評(píng)課相關(guān)情況調(diào)研

1. 您在評(píng)戶(hù)外游戲課時(shí)，更傾向于從哪些角度評(píng)價(jià)（可多選）：

游戲目標(biāo)的適宜性與達(dá)成度游戲材料的投放（層次性、趣味性、安全性）教師的觀察能力與指導(dǎo)策略幼兒的游戲水平與能力發(fā)展（運(yùn)動(dòng)、社交、探究等）場(chǎng)地規(guī)劃的合理性與空間利用率游戲后的分享與延伸設(shè)計(jì)其他：

2. 您在戶(hù)外游戲評(píng)課中遇到的主要問(wèn)題有（可多選）：

不知如何客觀評(píng)價(jià)，容易只關(guān)注表面熱鬧，忽略幼兒發(fā)展本質(zhì)缺乏戶(hù)外游戲相關(guān)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，表達(dá)不夠精準(zhǔn)難以精準(zhǔn)指出教師指導(dǎo)中的問(wèn)題及優(yōu)化建議對(duì)不同年齡段幼兒戶(hù)外游戲的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不清晰評(píng)課聚焦于“教師教”，忽略“幼兒玩”的核心評(píng)課氛圍沉悶，難以開(kāi)展深度研討其他：

3. 您認(rèn)為當(dāng)前的戶(hù)外游戲評(píng)課活動(dòng)，對(duì)提升自身戶(hù)外游戲組織與指導(dǎo)能力的幫助：

非常大較大一般較小無(wú)幫助

4. 面對(duì)不同類(lèi)型的戶(hù)外游戲，您是否能靈活調(diào)整聽(tīng)評(píng)課思路：

完全可以基本可以較難做到無(wú)法做到

四、戶(hù)外游戲聽(tīng)評(píng)課能力與需求調(diào)研

1.?您認(rèn)為自己當(dāng)前的戶(hù)外游戲聽(tīng)評(píng)課能力處于什么水平：

優(yōu)秀，能精準(zhǔn)觀察、專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià) 良好，有基礎(chǔ)，需進(jìn)一步提升一般，能參與，但缺乏深度薄弱，需要系統(tǒng)指導(dǎo)

2. 您希望通過(guò)本次教研提升戶(hù)外游戲聽(tīng)評(píng)課的哪些能力（可多選）：

精準(zhǔn)確定戶(hù)外游戲聽(tīng)課觀察點(diǎn)的能力動(dòng)態(tài)場(chǎng)景下高效記錄的方法聚焦“幼兒發(fā)展”的評(píng)課思維與表達(dá)能力針對(duì)戶(hù)外游戲設(shè)計(jì)、材料投放、教師指導(dǎo)的優(yōu)化建議能力不同類(lèi)型戶(hù)外游戲的聽(tīng)評(píng)課技巧其他：

3. 您對(duì)本次針對(duì)戶(hù)外游戲的教研有哪些具體建議：

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