中職新生入學基本情況調查問卷

親愛的同學，歡迎加入新班級！本問卷旨在了解你的基本情況，以便老師提供個性化幫助。所有信息將嚴格保密，請放心填寫。

1. 1、姓名:{請?zhí)顚懩男彰鹽___

2、性別:

男女

3、戶籍類型:

農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)城市

4、家庭結構:

與父母同?。ㄔ彝ィ?/label>單親家庭（跟隨父親或母親一方生活）重組家庭（父母再婚組成新家庭）隔代撫養(yǎng)（與祖輩生活）其他（請簡要說明）

5、父母是否在外地工作?

是否

6、父親最高學歷:

小學及以下初中高中/中專大專及以上

7、母親最高學歷:

小學及以下初中高中/中專大專及以上

8、你與父母的關系如何?

非常融洽比較融洽一般不太融洽緊張/敵對

9、父母對你的教育方式更接近哪種?

民主型（經(jīng)常與我溝通商量）嚴格要求型（設定明確規(guī)則并期望服從）寬松放任型（給予較大自由，較少干涉）忽視型（很少過問我的學習和生活）

10、你與父母（或主要撫養(yǎng)人）的溝通情況是:

經(jīng)常交流，無話不談主要談論學習，其他話題較少交流不多，僅限于日常必要事項關系緊張，難以溝通

11、當成績下滑或犯錯時，父母通常如何反應?

鼓勵并幫你分析原因批評指責甚至打罵不過問或覺得無奈其他

12、家庭是否注重培養(yǎng)你的興趣愛好?

非常注重偶爾支持很少關注完全不支持

13、你如何評價家庭氛圍?

和諧愉快平淡穩(wěn)定常有矛盾壓力較大

14、你的性格更偏向于:

外向開朗，善于交際內向文靜，喜歡獨處內外兼有，視情況而定不確定

15、你的特長或興趣愛好是（可多選）:

體育運動（如籃球、跑步等）藝術類（如書法、繪畫、音樂等）科技類（如編程、機器人等）閱讀寫作電子游戲手工/技術暫無特別突出的特長其他

16、你平時有家務勞動的習慣嗎?

每天每周2-3次每月幾次基本不做

17、過去是否有班干部經(jīng)歷?

是否

18、你是否愿意擔任班干部或參與班級事務?

非常愿意，希望鍛煉自己如果老師同學需要，可以嘗試暫時不想，希望先適應學習完全不愿意

19、你選擇當前專業(yè)的主要原因是:

個人興趣和職業(yè)規(guī)劃家長或親友的建議認為該專業(yè)就業(yè)前景好中考分數(shù)限制或隨機選擇

20、你預計自己在專業(yè)學習上可能遇到的最大挑戰(zhàn)是:

基礎薄弱，擔心跟不上缺乏學習動力和興趣不適應實訓操作或理論教學暫時沒有明確擔憂

21、畢業(yè)后希望:

升學深造直接就業(yè)尚未明確其他

22、入學前是否遇到過心理困擾（如焦慮、抑郁）?

從未偶爾經(jīng)常已確診需關注

23、遇到困難時，你通常會:

主動求助家人/老師向朋友傾訴自己解決憋在心里

24、你希望班主任在哪些方面給予你更多關注和幫助?

25. 1、姓名:{請?zhí)顚懩男彰鹽___

2、性別:

男女

3、戶籍類型:

農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)城市

4、家庭結構:

5、父母是否在外地工作?

是否

6、父親最高學歷:

小學及以下初中高中/中專大專及以上

7、母親最高學歷:

小學及以下初中高中/中專大專及以上

8、你與父母的關系如何?

非常融洽比較融洽一般不太融洽緊張/敵對

9、父母對你的教育方式更接近哪種?

10、你與父母（或主要撫養(yǎng)人）的溝通情況是:

經(jīng)常交流，無話不談主要談論學習，其他話題較少交流不多，僅限于日常必要事項關系緊張，難以溝通

11、當成績下滑或犯錯時，父母通常如何反應?

鼓勵并幫你分析原因批評指責甚至打罵不過問或覺得無奈其他

12、家庭是否注重培養(yǎng)你的興趣愛好?

非常注重偶爾支持很少關注完全不支持

13、你如何評價家庭氛圍?

和諧愉快平淡穩(wěn)定常有矛盾壓力較大

14、你的性格更偏向于:

外向開朗，善于交際內向文靜，喜歡獨處內外兼有，視情況而定不確定

15、你的特長或興趣愛好是（可多選）:

體育運動（如籃球、跑步等）藝術類（如書法、繪畫、音樂等）科技類（如編程、機器人等）閱讀寫作電子游戲手工/技術暫無特別突出的特長其他

16、你平時有家務勞動的習慣嗎?

每天每周2-3次每月幾次基本不做

17、過去是否有班干部經(jīng)歷?

是否

18、你是否愿意擔任班干部或參與班級事務?

非常愿意，希望鍛煉自己如果老師同學需要，可以嘗試暫時不想，希望先適應學習完全不愿意

19、你選擇當前專業(yè)的主要原因是:

個人興趣和職業(yè)規(guī)劃家長或親友的建議認為該專業(yè)就業(yè)前景好中考分數(shù)限制或隨機選擇

20、你預計自己在專業(yè)學習上可能遇到的最大挑戰(zhàn)是:

基礎薄弱，擔心跟不上缺乏學習動力和興趣不適應實訓操作或理論教學暫時沒有明確擔憂

21、畢業(yè)后希望:

升學深造直接就業(yè)尚未明確其他

22、入學前是否遇到過心理困擾（如焦慮、抑郁）?

從未偶爾經(jīng)常已確診需關注

23、遇到困難時，你通常會:

主動求助家人/老師向朋友傾訴自己解決憋在心里

24、你希望班主任在哪些方面給予你更多關注和幫助?

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