關(guān)于大連理工大學(xué)學(xué)生數(shù)據(jù)安全意識與行為的調(diào)查問卷
我們是《新時代中國特色社會主義理論與實踐》課程第七課題組的成員。我們正在進行一項關(guān)于我校學(xué)生數(shù)據(jù)安全意識的學(xué)術(shù)調(diào)研，旨在了解當前現(xiàn)狀，為提升校園數(shù)據(jù)安全防護能力提供參考。
本問卷實行匿名填寫，所有數(shù)據(jù)僅用于整體統(tǒng)計分析，我們將對您的個人信息嚴格保密。問卷預(yù)計耗時10-15分鐘。您的真實回答對我們至關(guān)重要，感謝您的支持與參與！
第一部分：基本信息
1. 您的
年級
是？
A. 本科生
B. 碩士研究生
C. 博士研究生
2. 您所在的
學(xué)科門類
是？
A. 理工類（如化工、機械、電信、運載等）
B. 人文社科類（如人文、經(jīng)管、馬院等）
C. 建筑與藝術(shù)類（建藝學(xué)院）
3. 您是否曾修讀過與數(shù)據(jù)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、信息倫理相關(guān)的課程或講座？
A. 是，系統(tǒng)修讀過課程
B. 是，參加過相關(guān)講座或培訓(xùn)
C. 否，從未參加過
第二部分：數(shù)據(jù)安全認知維度
（一）敏感數(shù)據(jù)界定認知（請判斷以下數(shù)據(jù)在校園場景下是否屬于“敏感數(shù)據(jù)”）
4. 校園卡消費記錄與實時位置軌跡
A. 屬于敏感數(shù)據(jù)
B. 不屬于敏感數(shù)據(jù)
C. 不確定
5. 未公開發(fā)表的實驗數(shù)據(jù)、算法模型或工程設(shè)計圖紙
A. 屬于敏感數(shù)據(jù)
B. 不屬于敏感數(shù)據(jù)
C. 不確定
6. 在課程小組作業(yè)或科研合作中，來自隊友的未公開聯(lián)系方式與工作進度
A. 屬于敏感數(shù)據(jù)
B. 不屬于敏感數(shù)據(jù)
C. 不確定
（二）法規(guī)與風(fēng)險認知
7. 您對《中華人民共和國數(shù)據(jù)安全法》《個人信息保護法》的主要內(nèi)容的了解程度是？
A. 非常了解
B. 大致了解
C. 聽說過但不了解內(nèi)容
D. 完全沒聽說過
8. 您認為以下哪些情況對大學(xué)生構(gòu)成較高的數(shù)據(jù)安全風(fēng)險？（可多選）
A. 使用公共Wi-Fi登錄教務(wù)系統(tǒng)或進行支付
B. 在社交媒體（如朋友圈、微博）過度“曬”包含個人信息（學(xué)生證、車票、定位）的內(nèi)容
C. 為使用某個小程序或APP，隨意授權(quán)其獲取手機通訊錄、相冊等權(quán)限
D. 遭遇針對性的“AI換臉”語音詐騙或冒充老師的釣魚郵件
E. 參與國際科研合作時，涉及實驗數(shù)據(jù)跨境傳輸?shù)暮弦?guī)問題
F. 學(xué)術(shù)成果被網(wǎng)絡(luò)爬蟲惡意抓取、剽竊
第三部分：數(shù)據(jù)安全行為習(xí)慣
（三）日常數(shù)字行為習(xí)慣
9. 您為個人電腦/手機設(shè)置鎖屏密碼、并定期更新的頻率是？
A. 總是如此
B. 經(jīng)常如此
C. 偶爾如此
D. 幾乎不
10. 當連接校園內(nèi)或校外的公共Wi-Fi時，您通常會？
A. 避免進行登錄賬號、支付等敏感操作
B. 不加區(qū)分，正常使用所有功能
C. 會使用VPN等加密工具后再使用
11. 對于手機APP索要的權(quán)限（如通訊錄、位置、相機），您的通常做法是？
A. 仔細查看，僅授權(quán)應(yīng)用運行所必需的最小權(quán)限
B. 為圖方便，通常直接點擊“同意”
C. 會根據(jù)APP的知名度和信任度決定
（四）學(xué)術(shù)科研數(shù)據(jù)行為習(xí)慣
12. 您如何存儲和管理重要的科研或課程設(shè)計數(shù)據(jù)（如實驗數(shù)據(jù)、代碼、設(shè)計稿）？
A. 使用學(xué)校提供的云盤、GitLab等受控平臺
B. 使用個人購買的移動硬盤或私有NAS
C. 使用個人網(wǎng)盤（如百度網(wǎng)盤、iCloud）
D. 存儲在個人電腦上，無額外備份
13. 在與他人共享科研數(shù)據(jù)或課程作業(yè)時，您通常會？
A. 通過加密鏈接或設(shè)置訪問密碼，并明確告知使用范圍
B. 直接通過微信、郵箱等工具發(fā)送原始文件
C. 視合作方熟悉和信任程度而定
14. 如果收到一封疑似“釣魚郵件”（如冒充教務(wù)員索要密碼、通知領(lǐng)獎），您會？
A. 直接刪除，并向?qū)W校信息部門報告
B. 仔細核對發(fā)件人郵箱，確認真?zhèn)?/label>
C. 有點懷疑，但可能會點擊鏈接查看
D. 不理會，但也不會報告
第四部分：數(shù)據(jù)安全教育與支持需求
15. 您最希望通過哪種形式接受數(shù)據(jù)安全教育？（可多選）
A. 融入專業(yè)課程的“課程思政”環(huán)節(jié)（如工程倫理、設(shè)計倫理課）
B. 學(xué)校組織的系列專題講座或工作坊
C. 線上微課程、動畫視頻等新媒體資源
D. 學(xué)生社團組織的安全知識競賽、宣傳活動
E. 清晰的校園數(shù)據(jù)安全指南手冊/信息圖
16. 您最迫切希望學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)安全技能是？（可多選）
A. 數(shù)據(jù)加密與安全存儲技術(shù)（如加密軟件使用）
B. 識別與防范新型網(wǎng)絡(luò)詐騙（如AI詐騙、釣魚攻擊）
C. 科研數(shù)據(jù)管理與合規(guī)共享規(guī)范
D. 個人隱私設(shè)置與數(shù)字足跡清理
17. 您認為學(xué)校在數(shù)據(jù)安全管理與服務(wù)方面，最應(yīng)加強的是？（可多選）
A. 加強校園網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)（如教務(wù)系統(tǒng)）的技術(shù)防護
B. 建立更清晰、便捷的學(xué)生個人信息查詢與更正機制
C. 設(shè)立專門的數(shù)據(jù)安全咨詢與應(yīng)急響應(yīng)渠道
D. 定期發(fā)布校園數(shù)據(jù)安全風(fēng)險警示與案例通報
---問卷到此結(jié)束，再次感謝您的寶貴時間和貢獻！---
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