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《商業(yè)智能與Power BI應(yīng)用》課程學(xué)習(xí)滿(mǎn)意度與市場(chǎng)價(jià)值調(diào)查問(wèn)卷
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！為持續(xù)優(yōu)化本課程的教學(xué)內(nèi)容、提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)，并評(píng)估課程對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)的實(shí)際幫助，特開(kāi)展本次匿名問(wèn)卷調(diào)查。你的真實(shí)反饋對(duì)我們至關(guān)重要！問(wèn)卷填寫(xiě)約需5–8分鐘，感謝支持！
1. 你的年級(jí)是
22級(jí)
23級(jí)
校友
2.
你的專(zhuān)業(yè)方向是：
會(huì)計(jì)學(xué)
財(cái)務(wù)管理
審計(jì)學(xué)
會(huì)計(jì)學(xué)（產(chǎn)業(yè)班）
非會(huì)計(jì)學(xué)院專(zhuān)業(yè)
3.
您對(duì)本課程采用的“基礎(chǔ)–設(shè)計(jì)–實(shí)戰(zhàn)”三階段教學(xué)模式的滿(mǎn)意度如何？
非常滿(mǎn)意
滿(mǎn)意
一般
不滿(mǎn)意
非常不滿(mǎn)意
4.
認(rèn)為以下哪些教學(xué)方式對(duì)您幫助最大？（可多選）
工具精講（Power BI操作訓(xùn)練）
財(cái)務(wù)與商務(wù)場(chǎng)景的可視化看板設(shè)計(jì)
企業(yè)真實(shí)數(shù)據(jù)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
線(xiàn)上線(xiàn)下同步式課堂教學(xué)
5.
通過(guò)本課程，您是否掌握了以下能力？（請(qǐng)根據(jù)掌握程度勾選）
很不滿(mǎn)意
不滿(mǎn)意
一般
滿(mǎn)意
很滿(mǎn)意
Power BI全流程操作（數(shù)據(jù)獲取、清洗、建模）
DAX函數(shù)編寫(xiě)與數(shù)據(jù)模型構(gòu)建
財(cái)務(wù)/商務(wù)場(chǎng)景的動(dòng)態(tài)看板設(shè)計(jì)
業(yè)財(cái)融合的數(shù)據(jù)分析思維（如銷(xiāo)售分析、訂單分析、產(chǎn)品分析、客戶(hù)畫(huà)像、報(bào)表分析等）
將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)建議，具有動(dòng)態(tài)分析數(shù)據(jù)的能力
6.
您認(rèn)為本課程對(duì)培養(yǎng)以下素養(yǎng)是否有幫助？（可多選）
用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)”的職業(yè)習(xí)慣
跨領(lǐng)域協(xié)同與溝通能力
創(chuàng)新思維與技術(shù)敏感度
面向真實(shí)業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)分析思維
數(shù)據(jù)合規(guī)意識(shí)
7.
本課程內(nèi)容是否提升了您在以下方面的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力？（可多選）
簡(jiǎn)歷中“工具技能”板塊的含金量
實(shí)習(xí)/校招面試中的案例分析表現(xiàn)
對(duì)“業(yè)財(cái)融合”“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”等企業(yè)需求的理解
實(shí)際完成數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目的信心與能力
8.
你是否認(rèn)為本課程將提升對(duì)專(zhuān)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的認(rèn)知程度，從而增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力？
一定會(huì)
5
4
3
2
1
完全不可能
9.
您認(rèn)為本課程在以下哪些方面最需要改進(jìn)？（可多選）
增加更多真實(shí)企業(yè)數(shù)據(jù)案例
強(qiáng)化DAX函數(shù)與高級(jí)建模訓(xùn)練
提高財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)場(chǎng)景的深度（如客戶(hù)價(jià)值、資本運(yùn)營(yíng)聯(lián)動(dòng)）
優(yōu)化線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)節(jié)奏
10.
你希望后續(xù)課程或微專(zhuān)業(yè)提供哪些延伸支持？（可多選）
Power BI作品集指導(dǎo)
實(shí)習(xí)崗位對(duì)接的項(xiàng)目實(shí)踐
就業(yè)崗位推薦或內(nèi)推機(jī)會(huì)
行業(yè)認(rèn)證輔導(dǎo)
其他
11.
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