小學(xué)中段習(xí)作學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷（后側(cè)）

親愛的同學(xué)：你好！我目前正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于小學(xué)中段習(xí)作學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查研究。此次調(diào)查以匿名形式進(jìn)行，旨在收集寶貴的數(shù)據(jù)以深化相關(guān)研究，所有信息將嚴(yán)格保密，僅供學(xué)術(shù)研究之用，絕不會(huì)個(gè)別公開，敬請(qǐng)放心參與。請(qǐng)根據(jù)自己的真實(shí)想法和實(shí)際情況，在對(duì)應(yīng)的□里打“√”，非常感謝你的參與和支持。

你的班級(jí)：
你的性別：
1.我喜歡上習(xí)作課。
2.沒有老師要求，我也愿意主動(dòng)寫作文。
3.我覺得自己能寫好作文，對(duì)自己的習(xí)作能力有信心。
4.我愿意把自己寫的作文分享給同學(xué)、老師或家人看。
5.我會(huì)主動(dòng)觀察身邊的事物并記在心里。
6.我寫作文的素材大多來(lái)自自己的生活經(jīng)歷或觀察。
7.我會(huì)有意識(shí)地積累好詞好句，并嘗試用在作文里。
8.寫作文時(shí)，我能輕松想到要寫的內(nèi)容。
9.寫作文前，我會(huì)先梳理好寫作思路。
10.我會(huì)用思維導(dǎo)圖、氣泡圖等工具幫助自己整理寫作思路。
11.寫作文后，我會(huì)主動(dòng)檢查并修改錯(cuò)字、不通順的句子。
12.我會(huì)寫簡(jiǎn)短的書信、便條等應(yīng)用文。
13.我會(huì)根據(jù)作文內(nèi)容的需要，分段表述。
14.我能正確使用冒號(hào)、引號(hào)、句號(hào)等常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
15.我寫作文時(shí)會(huì)注意書寫工整、卷面整潔。
16.我能按時(shí)完成老師布置的課內(nèi)習(xí)作任務(wù)。
17.除了課內(nèi)習(xí)作，我還會(huì)主動(dòng)進(jìn)行課外寫作練習(xí)。
18.我接觸過(guò)觀察類、紀(jì)實(shí)類、想象類等多種類型的作文。
問(wèn)卷到此結(jié)束，再次感謝你的真誠(chéng)回答！
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