親愛的同學(xué)：
為了解《企業(yè)文化》課程目標(biāo)達(dá)成情況，推進(jìn)教育教學(xué)工作持續(xù)改進(jìn)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，特開展本次調(diào)查。請(qǐng)您如實(shí)填寫調(diào)查表，感謝您的配合！
專業(yè)年級(jí)：
學(xué)生姓名：
學(xué)號(hào)：
填寫時(shí)間
1.對(duì)于《企業(yè)文化》的課程目標(biāo)與知識(shí)能力培養(yǎng)的要求，你了解的程度（ ）
2.你認(rèn)為自己對(duì)課程目標(biāo)1“能夠全面掌握企業(yè)文化的基礎(chǔ)理論，理解企業(yè)文化的定義、內(nèi)涵、特征與構(gòu)成要素，以及在企業(yè)文化體系中的關(guān)鍵作用與內(nèi)在聯(lián)系。系統(tǒng)梳理企業(yè)文化的興起背景、發(fā)展歷程及各階段的特點(diǎn)，熟悉不同國(guó)家和地區(qū)企業(yè)文化的特色與差異，了解企業(yè)文化在全球范圍內(nèi)的發(fā)展趨勢(shì)?！钡倪_(dá)成情況（ ）
3.你認(rèn)為自己對(duì)課程目標(biāo)2“深入剖析企業(yè)文化建設(shè)、創(chuàng)新、傳播和落地過程中的成功經(jīng)驗(yàn)與存在問題，并提出切實(shí)可行的改進(jìn)策略。提升實(shí)踐操作能力，能夠根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)、行業(yè)特點(diǎn)、員工需求等因素。鍛煉創(chuàng)新思維和批判性思維能力，對(duì)現(xiàn)有企業(yè)文化理論和實(shí)踐進(jìn)行反思和創(chuàng)新，能夠提出具有創(chuàng)新性的企業(yè)文化建設(shè)思路和方法?！钡倪_(dá)成情況（ ）
4.你認(rèn)為自己對(duì)課程目標(biāo)3“能夠激發(fā)對(duì)企業(yè)文化領(lǐng)域的濃厚興趣和深入探索的熱情。培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化在企業(yè)管理中的核心地位，樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。拓寬國(guó)際視野和跨文化交流能力，通過對(duì)不同國(guó)家和地區(qū)企業(yè)文化的學(xué)習(xí)和比較，了解文化差異對(duì)企業(yè)管理的影響，掌握跨文化溝通和管理的技巧，提升在多元文化環(huán)境中工作和交流的能力?！钡倪_(dá)成情況（ ）
5.你認(rèn)為《企業(yè)文化》課程授課形式與內(nèi)容是否能夠支撐課程目標(biāo)的達(dá)成（ ）
6.你認(rèn)為《企業(yè)文化》課程考核方式與內(nèi)容是否能夠支撐課程目標(biāo)的達(dá)成（ ）
7.你認(rèn)為《企業(yè)文化》課程實(shí)踐教學(xué)方式與內(nèi)容是否能夠支撐課程目標(biāo)的達(dá)成（ ）
A.完全達(dá)成5分 B.達(dá)成4分 C.基本達(dá)成3分
D.基本不達(dá)成2分 E.完全不達(dá)成1分
8.請(qǐng)你寫出《企業(yè)文化》課程目標(biāo)達(dá)成的意見或建議。