校園周邊共享單車停放秩序調(diào)查問卷
親愛的同學:
您好!為深入了解校園周邊共享電車停放現(xiàn)狀,優(yōu)化停放秩序、提升出行便利性,我們開展此次問卷調(diào)查。本問卷實行匿名制,所有數(shù)據(jù)僅用于學術研究與問題改善,懇請您根據(jù)實際情況填寫,感謝您的支持與配合!
1. 您日常往返校園的主要交通方式(可多選):
A.步行
B.共享電單車
C.自行車
D.私家車
E.公共交通
F.其他:
2. 您使用校園周邊共享電單車的頻率:
A. 幾乎每日使用
B. 每周3-5次
C. 每周1-2次
D. 每月1-3次
E. 極少使用或從未使用
3. 您認為校園周邊共享電單車的總體停放情況:
A. 非常有序,無亂?,F(xiàn)象
B. 基本有序,偶爾有亂停
C. 比較混亂,經(jīng)常出現(xiàn)亂停
D. 極其混亂,嚴重影響通行
4. 你常見的亂停放行為有哪些:
A.占用人行道/盲道
B.堵塞消防通道
C.擠占機動車停車位
D.隨意堆放影響通行
E.占用綠化帶
F.其他
5. 亂停放問題是否對你的出行造成困擾:
A.嚴重困擾,經(jīng)常無法正常通行
B.有一點困擾,偶爾影響出行
C.基本無困擾
D.沒注意過
6. 你認為當前共享電單車停放管理的主要問題在于:
A.缺乏專用停放區(qū)域
B.停車點標識不清晰
C.企業(yè)運維清理不及時
D.使用者停放意識薄弱
E.相關部門監(jiān)管力度不足
F.出處罰措施不嚴格
E.其他:
7. 您認為以下哪些措施能有效改善停放秩序:
A. 增設專用停放區(qū)域及清晰標識
B. 加強企業(yè)運維(定時巡邏、及時清運
C. 加大對違停使用者的處罰力度
D. 開展文明停放宣傳教育
E. 限制校園周邊共享電車投放總量
F. 相關部門加強日常監(jiān)管
G.其他:
8. 您在使用共享電車后,通常的停放方式:
A. 主動停放在專用停車點/不影響通行的區(qū)域
B. 就近停放,只要不明顯阻礙他人即可
C. 趕時間時隨意停放
D. 找不到停車點時隨意停放
9. 若找不到專用停車點,您是否愿意多走一段距離規(guī)范停放:
A. 非常愿意
B. 愿意(最多步行5分鐘內(nèi))
C. 不太愿意(趕時間時不愿意)
D. 不愿意
10. 您是否愿意參與校園周邊共享電車停放秩序的監(jiān)督(如舉報違停、建言獻策):
A. 非常愿意
B. 愿意(若操作簡便)
C. 不太愿意
D. 不愿意
11. 關于改善校園周邊共享電車停放秩序,您還有其他具體建議嗎?
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