大學(xué)生環(huán)保行為調(diào)查問(wèn)卷
您好!我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生環(huán)保行為的調(diào)查,旨在了解您對(duì)環(huán)保行為的看法和實(shí)際做法。本問(wèn)卷采用匿名方式進(jìn)行,所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析。感謝您的支持與參與!
1. 您的性別
男
女
2. 您的年級(jí)
請(qǐng)選擇
3. 您所在的專業(yè)類別
文科
理科
工科
醫(yī)科
農(nóng)科
藝術(shù)體育類
其他
4. 您日常生活中會(huì)采取哪些環(huán)保行為
隨手關(guān)燈關(guān)水龍頭
使用可重復(fù)使用的水杯/餐具
減少使用一次性塑料袋
垃圾分類投放
主動(dòng)參與植樹(shù)或環(huán)保志愿活動(dòng)
節(jié)約用紙(雙面打印等)
購(gòu)買環(huán)保認(rèn)證產(chǎn)品
盡量選擇公共交通、自行車或步行出行
減少使用一次性電池
其他
5. 您認(rèn)為以下環(huán)保行為的重要性程度如何
非常不重要
不重要
一般
重要
非常重要
節(jié)約水電資源
減少一次性用品使用
垃圾分類
綠色出行
參與環(huán)保活動(dòng)
購(gòu)買環(huán)保產(chǎn)品
節(jié)約用紙
減少塑料污染
6. 您認(rèn)為影響大學(xué)生參與環(huán)保行為的主要障礙是什么
缺乏環(huán)保意識(shí)
環(huán)保設(shè)施不完善(如分類垃圾桶不足)
環(huán)保行為成本較高(如環(huán)保產(chǎn)品價(jià)格貴)
覺(jué)得個(gè)人環(huán)保行為作用不大
沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣
學(xué)業(yè)繁忙,無(wú)暇顧及
其他
7. 您所在的學(xué)校是否經(jīng)常組織環(huán)保相關(guān)的宣傳或活動(dòng)
經(jīng)常
偶爾
很少
從未
8. 您對(duì)自己當(dāng)前環(huán)保行為的滿意度
非常不滿意
1
2
3
4
5
非常滿意
9. 如果學(xué)校提供更多環(huán)保實(shí)踐機(jī)會(huì),您參與的意愿有多大
非常不愿意
不愿意
一般
愿意
非常愿意
10. 您認(rèn)為大學(xué)生可以通過(guò)哪些方式更好地踐行環(huán)保行為
關(guān)閉
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