大學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面綠色轉(zhuǎn)型的認(rèn)知與實(shí)踐調(diào)查問(wèn)卷

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哲學(xué)類經(jīng)濟(jì)學(xué)類法學(xué)類教育學(xué)類文學(xué)類歷史學(xué)類理學(xué)類工學(xué)類農(nóng)學(xué)類醫(yī)學(xué)類管理學(xué)類藝術(shù)學(xué)類其他

4. 您是否了解“經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面綠色轉(zhuǎn)型”這一概念

非常了解，能清晰闡述其內(nèi)涵比較了解，知道其核心內(nèi)容一般了解，聽(tīng)說(shuō)過(guò)但具體內(nèi)容不太清楚不太了解，只模糊知道與環(huán)保有關(guān)完全不了解，從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)

5. 您主要通過(guò)哪些渠道了解到與“經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面綠色轉(zhuǎn)型”相關(guān)的信息（可多選）

學(xué)校課程學(xué)習(xí)（如馬克思主義理論課、專業(yè)課等）新聞媒體（電視、報(bào)紙、網(wǎng)站等）社交媒體（微信、微博、抖音等）學(xué)術(shù)期刊或著作政府或環(huán)保組織宣傳老師或同學(xué)的介紹其他

6. 您對(duì)以下關(guān)于“經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面綠色轉(zhuǎn)型”重要性的表述的認(rèn)同程度

經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面綠色轉(zhuǎn)型是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然要求

經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面綠色轉(zhuǎn)型有助于緩解資源環(huán)境壓力

經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面綠色轉(zhuǎn)型對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義

經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面綠色轉(zhuǎn)型與大學(xué)生未來(lái)發(fā)展息息相關(guān)

推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面綠色轉(zhuǎn)型需要全社會(huì)共同努力

7. 您認(rèn)為當(dāng)前我國(guó)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面綠色轉(zhuǎn)型面臨的最大挑戰(zhàn)是什么

技術(shù)創(chuàng)新不足資金投入短缺政策執(zhí)行不到位公眾綠色意識(shí)薄弱產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整困難其他

8. 您認(rèn)為大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面綠色轉(zhuǎn)型中可以扮演哪些角色（可多選）

綠色理念的積極傳播者綠色生活方式的踐行者綠色科技創(chuàng)新的參與者綠色社會(huì)實(shí)踐的推動(dòng)者綠色政策的關(guān)注與監(jiān)督者與我無(wú)關(guān)，不關(guān)心其他

9. 在日常生活中，您踐行以下綠色行為的頻率

隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，節(jié)約水電

減少使用一次性塑料制品（如塑料袋、餐具等）

優(yōu)先選擇公共交通工具、自行車或步行出行

主動(dòng)進(jìn)行垃圾分類并按要求投放

購(gòu)買商品時(shí)關(guān)注其環(huán)保屬性（如是否可回收、是否有綠色認(rèn)證等）

節(jié)約用紙，雙面打印或使用電子文檔

參與植樹(shù)、環(huán)保宣傳等綠色志愿活動(dòng)

10. 您所在的學(xué)校是否開(kāi)展過(guò)與綠色轉(zhuǎn)型、環(huán)境保護(hù)相關(guān)的活動(dòng)或課程

經(jīng)常開(kāi)展，形式多樣偶爾開(kāi)展從未開(kāi)展過(guò)不清楚

11. 如果學(xué)校或社區(qū)組織關(guān)于綠色轉(zhuǎn)型的實(shí)踐活動(dòng)，您愿意參與哪些類型（可多選）

環(huán)保知識(shí)講座或培訓(xùn)綠色創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽校園/社區(qū)環(huán)境清理活動(dòng)節(jié)能減排宣傳實(shí)踐活動(dòng)環(huán)保主題調(diào)研活動(dòng)其他

12. 總體而言，您認(rèn)為自己對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面綠色轉(zhuǎn)型的認(rèn)知水平如何

很低較低一般較高很高

13. 您認(rèn)為自己在日常生活中踐行綠色行為的程度如何

很差較差一般較好很好

14. 您對(duì)大學(xué)生更好地參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面綠色轉(zhuǎn)型有什么具體的建議或期望？

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