【第一部分：孩子入學(xué)后的感受與表現(xiàn)】（請在相應(yīng)選項上打√）
您的孩子每天對上學(xué)的態(tài)度總體是？
您的孩子回家后談?wù)搶W(xué)校生活的情況是？
開學(xué)以來，孩子在校的情緒狀態(tài)如何？
【第二部分：具體適應(yīng)領(lǐng)域】（請評估孩子目前的適應(yīng)情況）
生活自理方面：孩子能否獨立完成以下事項？
根據(jù)課表整理書包
管理好自己的文具（不丟三落四）
在校主動喝水、上廁所
學(xué)習(xí)與任務(wù)方面：
孩子能記住并轉(zhuǎn)述老師布置的小任務(wù)（如帶東西、準(zhǔn)備材料）嗎？
孩子在家進(jìn)行閱讀、畫畫等安靜活動時，注意力能持續(xù)大約多久？
社會交往方面：
孩子是否交到了可以一起玩的新朋友？
當(dāng)在學(xué)校遇到困難（如東西丟了、和同學(xué)有矛盾）時，孩子通常會？
【第三部分：回顧與建議】（請簡要回答）】
回顧孩子的幼兒園階段（特別是大班），您覺得哪些活動或培養(yǎng)對他/她適應(yīng)小學(xué)幫助最大？
目前，在幫助孩子適應(yīng)小學(xué)生活方面，您感到最大的困惑或挑戰(zhàn)是什么？希望從學(xué)?；蚶蠋熌抢锏玫绞裁粗С郑?/span>