小學(xué)生高階思維能力培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷（語(yǔ)文教師卷）
1. 小學(xué)生高階思維能力培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷（語(yǔ)文教師卷）
一、調(diào)查目的:
了解教師在課堂上培養(yǎng)學(xué)生高階思維的現(xiàn)狀、教學(xué)方法及面臨的挑戰(zhàn)。
二、具體問(wèn)卷:
（一）
基本信息
1.
您的教齡:
A.
1-5年
B.
6-10年
C.
10年以上
2. 您所教授的年級(jí):
A. 低年級(jí)（1-2年級(jí)）
B. 中年級(jí)（3-4年級(jí)）
C. 高年級(jí)（5-6年級(jí)）
（二） 高階思維培養(yǎng)現(xiàn)狀
3. 您在課堂上是否注重培養(yǎng)學(xué)生的高階思維（如分析、評(píng)價(jià)、創(chuàng)造等）?
A. 非常注重
B. 比較注重
C. 一般
D. 不太注重
4. 您在課堂上常用的培養(yǎng)學(xué)生高階思維的方法有哪些?（可多選）
A. 提問(wèn)引導(dǎo)
B. 小組討論
C. 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
D. 案例分析
E. 其他（請(qǐng)注明）
5. 您在課堂上是否專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)過(guò)以下思維訓(xùn)練活動(dòng)?（可多選）
A. 批判性辯論（如“是否應(yīng)該禁止手機(jī)進(jìn)校園”）
B. 類(lèi)比推理（如“太陽(yáng)像什么?為什么?”）
C. 假設(shè)性問(wèn)題（如“如果《西游記》中沒(méi)有孫悟空，故事會(huì)怎樣?”）
D. 邏輯排序（如排列事件順序并說(shuō)明理由）
E. 創(chuàng)意寫(xiě)作（如續(xù)寫(xiě)開(kāi)放式結(jié)尾）
6. 您如何引導(dǎo)學(xué)生從“記憶知識(shí)”轉(zhuǎn)向“分析知識(shí)”?（可多選）
A. 要求復(fù)述內(nèi)容 → 提問(wèn)“為什么/如何”
B. 提供案例對(duì)比 → 分析異同
C. 設(shè)計(jì)角色扮演 → 代入不同視角思考
D. 其他（請(qǐng)注明）
7. 針對(duì)思維薄弱的環(huán)節(jié)，您會(huì)采取哪些補(bǔ)救措施?
A. 增加小組協(xié)作任務(wù)，促進(jìn)思維碰撞
B. 提供思維工具（如思維導(dǎo)圖、問(wèn)題清單）
C. 分解復(fù)雜問(wèn)題為階梯式小問(wèn)題
D. 其他（請(qǐng)注明）
8. 您認(rèn)為學(xué)生的高階思維能力在哪些方面表現(xiàn)較好?（可多選）
A. 分析問(wèn)題
B. 解決問(wèn)題
C. 創(chuàng)造性思維
D. 批判性思維
E. 其他（請(qǐng)注明）
9. 您認(rèn)為學(xué)生高階思維不足的主要表現(xiàn)是?（可多選）
A. 習(xí)慣直接接受答案，不愿深入思考
B. 邏輯混亂，難以清晰表達(dá)觀點(diǎn)
C. 缺乏想象力，思維模式固化
D. 對(duì)開(kāi)放性問(wèn)題感到焦慮或回避
（三）教學(xué)行為與反思
10. 您在課堂上是否會(huì)設(shè)計(jì)開(kāi)放性問(wèn)題來(lái)激發(fā)學(xué)生思考?（ ）
A. 經(jīng)常
B. 有時(shí)
C. 很少
11. 您是否會(huì)對(duì)學(xué)生的思維過(guò)程進(jìn)行針對(duì)性評(píng)價(jià)?（如“你的推理步驟很清晰，但證據(jù)不足”）
A. 經(jīng)常
B. 偶爾
C. 很少
12. 您認(rèn)為哪些方式能有效激發(fā)學(xué)生的深度思考?（可多選）
A. 引入爭(zhēng)議性話題（如“人工智能能否替代人類(lèi)寫(xiě)作”）
B. 設(shè)置兩難情境（如“救人還是遵守規(guī)則”）
C. 鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑教材或權(quán)威觀點(diǎn)
D. 其他（請(qǐng)注明）
13. 您如何評(píng)價(jià)學(xué)生在課堂上的思維表現(xiàn)?
A. 通過(guò)課堂提問(wèn)
B. 通過(guò)作業(yè)或測(cè)試
C. 通過(guò)觀察學(xué)生的討論和表現(xiàn)
D. 其他（請(qǐng)注明）
14. 您在培養(yǎng)學(xué)生高階思維時(shí)遇到的主要困難是什么?（可多選）
A. 學(xué)生基礎(chǔ)薄弱
B. 課堂時(shí)間有限
C. 缺乏相關(guān)教學(xué)資源
D. 自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足
E. 其他（請(qǐng)注明）
（四） 支持與需求
15. 您是否需要更多的培訓(xùn)或資源來(lái)支持高階思維教學(xué)?
A. 非常需要
B. 比較需要
C. 一般
D. 不需要
16. 您對(duì)學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生高階思維方面有何建議?開(kāi)放題:________________________
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