《中小學(xué)愛國主義教育一體化建設(shè)的理論與實踐研究》課題調(diào)查問卷

教師版

說明：本問卷旨在調(diào)研中小學(xué)愛國主義教育一體化建設(shè)的實踐現(xiàn)狀、存在問題及教師需求，數(shù)據(jù)僅用于課題研究，將嚴格保密個人及單位信息，請根據(jù)實際情況如實填寫。

一、基本信息

1. 你的教齡:
2. 你的職稱:
3. 你所教學(xué)段:
4. 你所教學(xué)科:
5. 你所在的學(xué)校:

二、教學(xué)現(xiàn)狀與實施情況

1. 你是否參與過愛國主義教育一體化教學(xué)設(shè)計（如跨學(xué)段內(nèi)容銜接、跨學(xué)科融合）:
2.你認為當(dāng)前各學(xué)段愛國主義教育目標的梯度性（小學(xué)情感啟蒙、初中公民意識、高中理論升華）是否清晰:
3.你在教學(xué)中是否會關(guān)注與其他學(xué)段愛國主義教育內(nèi)容的銜接:
4.你所在學(xué)校的愛國主義教育主要通過哪些形式開展?（可多選）
5.你認為當(dāng)前學(xué)校愛國主義教育 “重形式、輕實效” 的現(xiàn)象是否嚴重:

三、教師能力與資源使用

1. 你對 “愛國主義教育一體化” 的理解程度:
2.你認為自己在以下哪些方面的能力有待提升?（可多選）
3.你在教學(xué)中是否會整合紅色文化資源（如革命歷史、英雄事跡）或本土教育資源（如地方歷史、非遺文化）:
4.你使用過哪些數(shù)字化資源開展愛國主義教育?（可多選）
5.你認為當(dāng)前愛國主義教育資源存在的主要問題是:（可多選）

四、培訓(xùn)需求與評價方式

1. 你是否參加過愛國主義教育一體化相關(guān)的專項培訓(xùn):
2.你最需要的培訓(xùn)內(nèi)容是:（可多選）
3.你偏好的培訓(xùn)形式是:（可多選）
4.你當(dāng)前對學(xué)生愛國主義教育成效的評價主要依靠:（可多選）
5.你認為當(dāng)前愛國主義教育評價體系存在的主要問題是:（可多選）

五、面臨的挑戰(zhàn)與協(xié)同育人

1. 你在推進愛國主義教育一體化過程中面臨的最大挑戰(zhàn)是:（可多選）
2.你認為學(xué)校、家庭、社會在愛國主義教育中的協(xié)同情況:
3.你認為促進家校社協(xié)同育人最需要做的是:（可多選）
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