區(qū)班組長綜合素質測評問卷

請?zhí)顚?span style="font-weight: bold;">測評對象（被測評人）的姓名（不是填自己的名字）

嚴格遵守國家的法律法規(guī)和公司的各項規(guī)章制度，求真務實，不搞形式主義。

高度認同公司價值觀和企業(yè)文化，能主地積極了解、融入，并進行宣導。

嚴格遵守廉潔從業(yè)規(guī)定，不存在利用職務便利向班組成員“吃拿卡要”或索取好處的行為，能主動拒絕班組成員的不當利益輸送，不接受可能影響公正履職的禮品、宴請等。

能夠正確對待自己的錯誤和接受他人的批評，勇于承認并切實改正。

有擔當，在下屬出現失誤時，不推卸自己應付的管理責任。

不斷積累和學習專業(yè)知識和技能，注重自我提升。

熟悉與本崗位相關的安全生產知識和操作流程，并嚴格按照操作規(guī)程要求指導下屬開展工作。

具有創(chuàng)新意識，能時刻關注生產現狀，排查生產隱患；鉆研生產難題，提出改進措施。

具有良好的本崗位相關的專業(yè)知識、技術和技能，并掌握組內多種作業(yè)技能，關鍵時刻可以隨時頂崗操作。

經常對負責的班組工作進行反思，主動發(fā)現問題（安全、質量、效率、流程等）使工作優(yōu)化。

服從上級安排的工作，明確工作目標和任務，對待工作有強烈的責任心。

能客觀準確地上傳下達，不產生歧義，使任務能被高效執(zhí)行，并合理分配班組工作并督導下屬的工作進展。

經常向員工進行安全意識的教育和提醒，培訓員工質量意識，嚴格執(zhí)行質量管理規(guī)范。

遇到上下游區(qū)域投訴時，能主動出面妥善處理，同上下游環(huán)節(jié)協同融洽。

與班組成員溝通時態(tài)度和善，擺事實講道理，不唯我獨尊，不擺架子。

正確地鼓勵班組成員更好的投入工作，緊密合作完成工作任務，能夠贏得班組成員的信任和擁護。

團隊氛圍融洽，善于建立班組間的合作與信任，妥善處理人際關系。

堅持科學管理，對下屬一視同仁、不偏袒、公平處理事務，公正對待班組成員。

關注下屬思想動態(tài)和心理狀態(tài)，重視下屬切身利益，主動溝通調節(jié)下屬情緒。

關注下屬在工作中的收獲與成長，能夠多次耐心指導幫助，采用有效的方法促進下屬進步，支持、組織或鼓勵下屬參加能力素質提升的活動。