基于思維課堂提升初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)方法的實(shí)踐研究調(diào)查問(wèn)卷(老師版)

尊敬的初中英語(yǔ)老師: 您好! 首先衷心感謝您在百忙之中抽出時(shí)間參與本次問(wèn)卷調(diào)查。本問(wèn)卷旨在深入了解“思維課堂”教學(xué)模式在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀、實(shí)踐效果及存在問(wèn)題,以期為優(yōu)化初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)方法提供實(shí)證依據(jù)。 思維課堂強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心,通過(guò)問(wèn)題驅(qū)動(dòng)、思維可視化、深度探究等方式,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、創(chuàng)新思維和邏輯思維能力。在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中引入思維課堂理念,有助于改變傳統(tǒng)閱讀教學(xué)中重語(yǔ)言知識(shí)、輕思維培養(yǎng)的傾向,提升學(xué)生的閱讀素養(yǎng)和綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。 本問(wèn)卷采用匿名方式,所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究,絕對(duì)保密。問(wèn)卷分為五個(gè)部分,共28題,預(yù)計(jì)填寫(xiě)時(shí)間約為15-20分鐘。您的真實(shí)回答對(duì)我們的研究至關(guān)重要,請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況和真實(shí)想法填寫(xiě)。 再次感謝您的支持與合作! 課題組
第一部分:基本信息
1. 您的性別
2. 您的年齡
3. 您的教齡
4. 您任教的年級(jí)
5. 您目前的職稱
第二部分:對(duì)思維課堂的理解與認(rèn)知
6. 您對(duì)“思維課堂”概念的熟悉程度是
7. 您主要通過(guò)哪些渠道了解思維課堂
8. 您認(rèn)為思維課堂的核心特征包括哪些
9. 您認(rèn)為在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中實(shí)施思維課堂的主要價(jià)值在于
10. 您認(rèn)為在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生哪些思維能力最為重要
11. 您認(rèn)為當(dāng)前初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中學(xué)生思維培養(yǎng)的現(xiàn)狀如何
第三部分:思維課堂在閱讀教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀
12. 您在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中使用思維課堂方法的頻率是
13. 您通常在閱讀教學(xué)的哪個(gè)環(huán)節(jié)使用思維課堂方法
14. 您在閱讀教學(xué)中常用的思維課堂工具有哪些
15. 您在設(shè)計(jì)思維課堂閱讀活動(dòng)時(shí),主要考慮哪些因素
16. 您如何評(píng)價(jià)學(xué)生在思維課堂閱讀活動(dòng)中的表現(xiàn)
17. 您所在的學(xué)校對(duì)教師在閱讀教學(xué)中應(yīng)用思維課堂的支持程度如何
第四部分:實(shí)施效果與影響因素
18. 根據(jù)您的觀察,思維課堂對(duì)學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的影響主要體現(xiàn)在
19. 您認(rèn)為思維課堂對(duì)哪些類型的學(xué)生幫助最大
20. 您認(rèn)為實(shí)施思維課堂后,學(xué)生在閱讀課堂上的參與度變化如何
21. 您認(rèn)為影響思維課堂在閱讀教學(xué)中實(shí)施效果的主要因素有
22. 與傳統(tǒng)閱讀教學(xué)相比,您認(rèn)為思維課堂的主要優(yōu)勢(shì)是
23. 與傳統(tǒng)閱讀教學(xué)相比,您認(rèn)為思維課堂的主要不足是
第五部分:開(kāi)放性問(wèn)題
24. 在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中應(yīng)用思維課堂時(shí),您遇到的主要挑戰(zhàn)是
25. 您認(rèn)為在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中有效實(shí)施思維課堂,教師最需要提升的能力是(技能方面)
26. 您認(rèn)為在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中有效實(shí)施思維課堂,教師最需要提升的能力是(態(tài)度方面)
27. 為了在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中更好推廣思維課堂,您認(rèn)為最重要的支持是(教師發(fā)展)
28. 為了在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中更好推廣思維課堂,您認(rèn)為最重要的支持是(課程設(shè)計(jì))
29. 為了在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中更好推廣思維課堂,您認(rèn)為最重要的支持是(學(xué)校支持)
30.
28. 根據(jù)您的教學(xué)觀察,思維課堂對(duì)學(xué)生在英語(yǔ)閱讀方面產(chǎn)生了哪些積極影響?(可多選,最多選3項(xiàng))
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