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學前教育本科生人工智能素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查
尊敬的受訪者：
您好！本問卷旨在了解您對GenAI（生成式人工智能）工具的認知、使用行為及風險認知情況。問卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于研究分析，懇請您根據(jù)實際情況作答。感謝您的支持與配合！
請根據(jù)您的實際情況，選擇對應(yīng)選項（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比較符合，5=完全符合）：
1. 我能感受到GenAI工具給學習和生活帶來的便利。
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2. 我會主動使用GenAI工具解決學習和生活中的問題。
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3. 我會嘗試使用新的GenAI工具。
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4. 我有信心掌握GenAI相關(guān)概念。
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5. 我會使用多種GenAI工具（如DeepSeek、ChatGPT、文心一言等）。
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6. 我有信心總結(jié)出不同GenAI工具的優(yōu)缺點。
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7. 我知道GenAI與傳統(tǒng)AI的區(qū)別。
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8. 我知道大語言模型的基本概念。
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9. 我知道多模態(tài)大模型的基本概念。
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10. 我知道思維鏈的基本概念。
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11. 我知道提示工程的基本概念。
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12. 我知道檢索增強生成的基本概念。
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13. 我在使用GenAI工具時，會提供它所扮演的角 色，描述它所處的情境。
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14. 我會使用GenAI工具生成多模態(tài)數(shù)字資源。
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15. 我會使用GenAI工具進行跨學科問題解決。
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16. 我會使用多種提示語框架。
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17. 我會追問，與GenAI工具多輪對話。
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18. 我會使用多種GenAI工具。
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19. 我會靈活調(diào)整，選擇合適的GenAI工具。
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20. 我會靈活調(diào)整，選擇合適的提示語框架。
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21. 我會反思提示語使用技巧。
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22. 我會反思問題的表述方式。
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23. 我會反思任務(wù)分配的合理性。
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24. 我會將復(fù)雜問題分解成若干子問題。
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25. 我會詳細地列出問題解決的步驟。
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26. 我會理清多個子問題之間的邏輯關(guān)聯(lián)。
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27. 我會客觀評估GenAI工具生成內(nèi)容的準確性。
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28. 我會設(shè)計反事實提示語，測試GenAI工具深層 推理能力。
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29. 我會查閱權(quán)威資料，驗證GenAI工具生成內(nèi)容 的準確性。
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30. 我會探索非常規(guī)的提示語撰寫技巧。
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31. 我會跨學科構(gòu)思GenAI工具的新用途。
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32. 我知道濫用GenAI工具可能會產(chǎn)生學術(shù)不端問題。
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33. 我知道濫用GenAI工具可能會產(chǎn)生學術(shù)不端問題。
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34. 我知道GenAI工具可能會生成危害他人的內(nèi)容。
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35. 我知道GenAI工具可能會產(chǎn)生知識產(chǎn)權(quán)問題。
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36. 我知道過度依賴GenAI工具可能會產(chǎn)生惰性， 讓我不積極思考。
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37. 我知道GenAI工具生成的內(nèi)容可能具有誤導性。
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38. 我知道使用GenAI工具可能會泄露隱私。
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