校園公共空間使用行為與集體環(huán)境調(diào)查

同學(xué)您好！本問卷旨在了解我們在圖書館、食堂、教室等公共空間的行為習(xí)慣及看法。您的回答將幫助我們理解公共環(huán)境中的“我們”意識如何形成。本問卷匿名填寫，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，請根據(jù)您的實際情況和真實想法作答。感謝您的參與！
第一部分：基本信息
1. 您的身份是？
2. 您平均每天在圖書館/自習(xí)室、食堂、公共教室等場所度過的時間約為？
第二部分：具體行為與觀察（請根據(jù)您的經(jīng)歷和觀察選擇
3. 您在圖書館或自習(xí)室，見到“用物品占座長時間人不在”的現(xiàn)象頻率如何？
4. 在食堂排隊時，您遇到他人“插隊”的頻率如何？
5. 在教室或食堂，您見到他人用餐或?qū)W習(xí)后“不主動清理垃圾/遺留物品”的頻率如何？
6. 如果您曾有過占座、未清理垃圾等行為，主要原因是？
第三部分：個人態(tài)度與認(rèn)知
7. 您認(rèn)為個人的占座、插隊、不清理垃圾等行為，對整體公共環(huán)境（如學(xué)習(xí)氛圍、用餐秩序、衛(wèi)生狀況）的影響有多大？
8. 當(dāng)您看到他人有不文明行為（如占座、插隊）時，您通常會？
9. 您認(rèn)為“公共空間是‘我們’共同的空間”這一意識，在同學(xué)/同事中強嗎？
10. 您認(rèn)為強化這種“我們”意識，最關(guān)鍵的是什么？
11. 對于構(gòu)建和諧的公共空間，您還有什么具體的意見或建議？
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