《基于分層互助合作教學的競和生態(tài)課堂的研究》調(diào)查問卷(學生版)

指導語:親愛的同學,你好。為了解學校分層互助合作教學現(xiàn)狀,便于學校和老師有針對性地開展教學管理工作,進行本次問卷調(diào)查。題目選項無正確答案,調(diào)查結(jié)果僅用于數(shù)據(jù)分析,不作他用。請認真讀題后,根據(jù)自己的情況如實回答
下面的問題。謝謝!
一、基本信息(請根據(jù)實際情況,做出選擇)
1. 你的性別( )
2. 你的年級( )
3. 你是班級小組長嗎?
二、單項選擇
4. 對于學校的“競合”生態(tài)教育(培養(yǎng)目標),你的態(tài)度最接近以下那一句話?( )
5. 你們班的小組長主要由誰決定?( )
6. 據(jù)你觀察或親身體驗,小組長的工作有哪些( )
7. 如果讓你做小組長,你能否勝任?()
8. 影響你成為小組長的最主要原因是?()
9. 你在小組合作中經(jīng)常擔任哪種角色?( )
10. 班級內(nèi)組織小組合作的頻率如何?()
11.  你對學校開展小組合作的看法是( )
12. 學校是否請校外人士通過作報告、座談、指導活動等來參加學校的教學?
13. 在小組合作或班級其他合作活動中,有同學睡覺、說話、打鬧,你覺得他們?yōu)槭裁催@樣做?
14. 你所在的班級是否實施分層教學?()
15. 你所在班級的分層標準主要是()
16. 你認為班級的分層標準合理嗎?
三、多項選擇
17. 你認為學校老師最重視學生哪些方面的發(fā)展?(最多選 3 項,并根據(jù)重視程度由高到低排列)
18. 你對學校教學工作最滿意的是( )
19. 你對學校教學工作最不滿意的是( )
20. 你認為學校最需要加強哪些方面的教育( )
21.
此外,你對學校教學工作的建議是什么?
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