生成式AI使用對大學(xué)生批判性思維能力的影響調(diào)研

您好！我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于生成式AI使用對大學(xué)生批判性思維能力影響的研究。本問卷旨在了解您的生成式AI使用情況、認(rèn)知負(fù)荷水平、信息素養(yǎng)水平及批判性思維能力現(xiàn)狀。問卷采用匿名方式進(jìn)行，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，我們將嚴(yán)格保密您的個(gè)人信息。請您根據(jù)實(shí)際情況和真實(shí)感受作答，您的參與對本研究至關(guān)重要。感謝您的支持與合作！
1. 您的性別
2. 您所在的年級
3. 您的專業(yè)類別
4. 您使用生成式AI工具（如ChatGPT、文心一言等）的頻率
5. 您通常使用生成式AI工具的目的
6. 您使用生成式AI工具的深度
7. 您通常使用生成式AI生成內(nèi)容后會進(jìn)行二次提問嗎
8. 請根據(jù)使用生成式AI工具時(shí)的感受
A1——內(nèi)在負(fù)荷(對以下描述評分：1分=非常不符合，5分=非常符合）

  • 1分
  • 2分
  • 3分
  • 4分
  • 5分
用AI完成的任務(wù)要求我同時(shí)兼顧多個(gè)信息點(diǎn)，腦力消耗大
AI輔助的任務(wù)復(fù)雜度較高，需要我反復(fù)梳理思路
我需要花費(fèi)較多精力才能跟上AI輸出內(nèi)容的知識深度
9. 請根據(jù)使用生成式AI工具時(shí)的感受
A2——外在負(fù)荷
  • 1分
  • 2分
  • 3分
  • 4分
  • 5分
AI輸出內(nèi)容的排版混亂，增加了我理解信息的難度
使用AI時(shí)的網(wǎng)絡(luò)卡頓、廣告彈窗干擾了我處理信息的節(jié)奏
AI輸出內(nèi)容的語言表述模糊（如歧義、冗余），需要額外解讀
10. 模塊A信息素養(yǎng)——信息倫理能力
  • 1分
  • 2分
  • 3分
  • 4分
  • 5分
不會利用AI工具直接抄襲他人的學(xué)術(shù)成果/作業(yè)
不會將AI生成的內(nèi)容冒充為完全自主創(chuàng)作的成果
11. 模塊A信息素養(yǎng)——信息篩選能力
  • 1分
  • 2分
  • 3分
  • 4分
  • 5分
能根據(jù)任務(wù)需求篩選AI輸出中有用的信息片段
能排除AI輸出中與任務(wù)無關(guān)的信息干擾
12. 模塊A信息素養(yǎng)——信息評估能力
  • 1分
  • 2分
  • 3分
  • 4分
  • 5分
能判斷AI輸出信息的來源是否具有權(quán)威性
能識別AI輸出信息的片面性和錯(cuò)誤信息
13. 模塊B批判性思維——證據(jù)評估能力
  • 1分
  • 2分
  • 3分
  • 4分
  • 5分
能識別AI輸出內(nèi)容中缺乏證據(jù)支持的斷言
會要求AI補(bǔ)充其結(jié)論對應(yīng)的參考資料或依據(jù)
14. 模塊B批判性思維——觀點(diǎn)質(zhì)疑能力
  • 1分
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  • 3分
  • 4分
  • 5分
會對AI提出的單一觀點(diǎn)，從不同角度提出疑問
能發(fā)現(xiàn)AI輸出內(nèi)容中觀點(diǎn)的片面性或偏見
15. 模塊B批判性思維——邏輯推理能力
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  • 3分
  • 4分
  • 5分
能發(fā)現(xiàn)AI回答中的邏輯矛盾或前后不一致之處
能基于AI輸出的信息進(jìn)行進(jìn)一步的邏輯推導(dǎo)
16. 生成式AI工具的使用對您獨(dú)立思考能力的影響程度
17. 您對生成式AI工具輸出內(nèi)容的信任程度
18. 生成式AI工具的使用對您學(xué)習(xí)效率的提升程度
19. 以下表述是否正確：“1+1的計(jì)算結(jié)果等于3”
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