2025年秋季福錦幼兒園家長開放日暨師德師風(fēng)滿意度問卷調(diào)查
尊敬的家長朋友: 感謝您在百忙之中能抽空參加幼兒園的家長開放日活動!為促進(jìn)班級工作進(jìn)一步發(fā)展,期待您對班級教育教學(xué)及師德師風(fēng)提出寶貴的建議或意見。問卷采用匿名形式,請您真實(shí)客觀的進(jìn)行填寫,再次感謝您的大力支持與配合!
您孩子所在的班級是
小一班
小二班
小三班
小四班
中一班
中二班
大一班
大二班
大三班
——————師德師風(fēng)部分——————
教師是否有違反教學(xué)紀(jì)律,敷衍教學(xué),或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為
無此現(xiàn)象
有此現(xiàn)象
教師是否有體罰或變相體罰孩子的現(xiàn)象
無此現(xiàn)象
有此現(xiàn)象
教師是否在招生、推優(yōu)、職稱評聘、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假,或存在學(xué)術(shù)不端行為
無此現(xiàn)象
有此現(xiàn)象
教師是否有收取現(xiàn)金、購物卡、化妝品等貴重禮物,或變相暗示家長送禮等行為
無此現(xiàn)象
有此現(xiàn)象
教師關(guān)愛幼兒,重視幼兒身心健康,具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng),為人師表
是
否
教師重視培養(yǎng)幼兒良好的生活和行為習(xí)慣,對孩子富有愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心
是
否
教師開展工作時(shí)秉持公平、公正、公開原則
是
否
教師是否有其他違反職業(yè)道德的行為
無此現(xiàn)象
有此現(xiàn)象(請具體說明)
教師熟悉孩子的個體發(fā)展,會及時(shí)與您溝通,并給予一定的指導(dǎo)和建議
是
否
教師與您日常溝通(電話、微信、語音、面談等)的頻次為
1-2次/周
1-2次/月
溝通次數(shù)較少
您對班級教師師德師風(fēng)的總體評價(jià)是
很滿意
滿意
基本滿意
不滿意
——————家長開放日部分——————
教師在開放活動中準(zhǔn)備充分、教態(tài)親切、教學(xué)組織嚴(yán)謹(jǐn)
好
較好
一般
教師在活動中關(guān)注幼兒表現(xiàn),能根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整策略,引導(dǎo)幼兒參與
好
較好
一般
幼兒有序參與生活環(huán)節(jié)(如入廁、盥洗、喝水) ,教師重視自理能力培養(yǎng)
好
較好
一般
幼兒參與活動積極,愿意向教師表達(dá)自身需求
好
較好
一般
您在本次活動中對孩子關(guān)注的重點(diǎn)是
孩子參與活動投入,情緒愉悅
生活習(xí)慣養(yǎng)成情況
在集體中的整體發(fā)展水平
與同伴的交往情況
您在本次活動中對教師關(guān)注的重點(diǎn)是
教師的專業(yè)知識與技能技巧
班級人員之間的保教配合
對師幼互動的重視
對個體差異的重視
請您結(jié)合班級活動、保教配合、幼兒表現(xiàn)等,對本次開放日活動整體打分:
95分-100分
85分-95分
85分及以下
您對教師、幼兒園有無其他建議或意見
有
無
關(guān)閉
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