00后大學生宿舍人際關系調查
您的性別:
A. 男
B. 女
您的年級:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
您的專業(yè)類別:
A. 文史類
B. 理工類
C. 藝體類
您的政治面貌:
A. 黨員
B. 預備黨員
C. 共青團員
D. 群眾
您家庭經濟狀況:
A. 富裕(無經濟壓力,可自由支配大額消費)
B. 良好(無經濟壓力,可滿足基本需求及少量額外消費)
C. 一般(基本需求可滿足,無額外消費能力)
D. 困難(需依靠助學金/兼職維持基本生活)
您是否為獨生子女:
A. 是
B. 否
大學之前是否有過集體住宿經歷
是
否
您是否擔任學生干部(班級/學院/學校):
A. 是
B. 否
您與室友專業(yè)屬于以下哪種情況
全部為同一專業(yè)/學科
部分為同一專業(yè)/學科
全部為不同專業(yè)
其他
您與室友的整體相處狀態(tài):
A. 很好,情同兄弟姐妹,無話不談
B. 比較好,日常相處融洽,有共同話題
C. 一般,僅維持基本交流,無過多交集
D. 不好,存在明顯矛盾,溝通較少
E. 很不好,矛盾頻發(fā),難以共處
您對目前宿舍人際關系的滿意度:
A. 很滿意
B. 比較滿意
C. 一般
D. 不滿意
E. 很不滿意
您所在宿舍發(fā)生矛盾或沖突的頻率:
A. 經常發(fā)生(每月3次及以上)
B. 偶爾發(fā)生(每月1-2次)
C. 很少發(fā)生(每學期1-2次)
D. 從未發(fā)生
您認為和諧的宿舍人際關系對大學生活的重要性:
A. 非常重要,直接影響學習生活狀態(tài)
B. 比較重要,能提升校園幸福感
C. 一般,僅作為休息場所無過多要求
D. 不重要,專注自身即可無需在意
您所在宿舍是否存在小團體現象(2-3人頻繁結伴,排斥其他成員):
A. 明顯存在
B. 輕微存在
C. 不存在
D. 不清楚
您選擇與室友深交的主要依據(可多選):
A. 家庭條件相近
B. 顏值較高
C. 有學生干部身份/人脈廣
D. 興趣愛好一致
E. 性格合拍、真誠可靠
您所在宿舍集體活動的主要形式(可多選):
A. 聚餐、唱歌等消費類活動
B. 一起學習、討論問題
C. 宿舍內部游戲、觀影
D. 戶外團建(爬山、露營等)
E. 很少開展集體活動
您是否愿意主動參加宿舍集體活動:
A. 非常愿意,積極組織參與
B. 愿意,有時間就參加
C. 不愿意,覺得無意義
D. 視活動形式而定
當您與室友發(fā)生矛盾或沖突時,優(yōu)先選擇的處理方式:
A. 冷靜溝通,主動化解誤會
B. 冷戰(zhàn),等待對方妥協(xié)
C. 找其他同學/朋友吐槽/調解
D. 向輔導員/宿管求助
E. 爭吵,直接表達不滿
F. 默默忍受,自我消化
您是否經歷過宿舍“冷暴力”(如被刻意忽視、孤立、不回應交流):
A. 經常經歷
B. 偶爾經歷
C. 有時經歷
D. 從未經歷
E. 見過他人經歷
當您因宿舍人際關系困惑時,會向誰求助(可多選):
A. 父母
B. 班級同學/朋友
C. 輔導員
D. 學校心理咨詢師
E. 自己消化,不求助他人
您與室友溝通時,是否會因“說話語氣/方式不當”引發(fā)矛盾:
A. 經常經歷
B. 偶爾經歷
C. 有時經歷
D. 從未經歷
E. 見過他人經歷
您是否會主動與室友溝通“作息差異、衛(wèi)生習慣”等潛在矛盾:
A. 會主動溝通,提前約定
B. 偶爾溝通,矛盾發(fā)生后再說
C. 不會溝通,怕引發(fā)沖突
D. 覺得無需溝通,對方應自覺
您所在學校開展宿舍人際關系相關課程/講座的頻率:
A. 經常開展(每學期2次及以上)
B. 偶爾開展(每學期1次)
C. 很少開展(僅入學時提及)
D. 從未開展
您認為導致宿舍人際關系不和諧的主要原因(可多選):
A. 價值觀念差異(金錢觀、消費觀等)
B. 生活習慣不同(作息、衛(wèi)生等)
C. 經濟條件差距大
D. 溝通技巧不足
E. 學校管理不到位
F. 社會不良思潮影響(功利主義、個人主義)
您是否了解“非暴力溝通技巧”
A. 非常了解,能靈活運用
B. 了解一些基礎技巧
C. 不了解,僅靠語言溝通
D. 從未聽說
您認為改善宿舍人際關系最需要學校提供的支持(可多選)
A. 增加人際關系課程/講座
B. 完善心理咨詢與輔導服務
C. 組織更多宿舍文化活動
D. 優(yōu)化宿舍硬件環(huán)境(如增加公共空間)
您認為大學生自身最需提升的能力以改善宿舍關系:
A. 尊重包容他人的品格
B. 公平競爭意識(不因利益沖突敵視室友)
C. 情緒管理能力(避免沖動爭執(zhí))
D. 溝通表達技巧
關于宿舍人際關系,您還有什么想說的話或者給學校學院的意見及建議
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