跨學(xué)科英語(yǔ)閱讀教學(xué)前測(cè)調(diào)查問(wèn)卷

您好！感謝參與本次關(guān)于跨學(xué)科英語(yǔ)閱讀教學(xué)的調(diào)研。本問(wèn)卷旨在了解您對(duì)跨學(xué)科英語(yǔ)閱讀教學(xué)的態(tài)度和實(shí)施傾向等情況。問(wèn)卷采用匿名方式進(jìn)行，數(shù)據(jù)僅用于研究分析。請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況和真實(shí)感受作答，感謝您的支持與配合！
1. 您的身份
2. 您所在的教育階段
3. 您是否了解跨學(xué)科英語(yǔ)閱讀教學(xué)
4. 您認(rèn)為跨學(xué)科英語(yǔ)閱讀教學(xué)可能涉及哪些學(xué)科領(lǐng)域
5. 您對(duì)跨學(xué)科英語(yǔ)閱讀教學(xué)持有的總體態(tài)度
6. 您認(rèn)為跨學(xué)科英語(yǔ)閱讀教學(xué)對(duì)提升英語(yǔ)閱讀能力的幫助程度
7. 您認(rèn)為跨學(xué)科英語(yǔ)閱讀教學(xué)可能面臨的挑戰(zhàn)有哪些
8. 您所在的學(xué)校是否有開展跨學(xué)科英語(yǔ)閱讀教學(xué)的相關(guān)計(jì)劃
9. 如果學(xué)校推行跨學(xué)科英語(yǔ)閱讀教學(xué)，您的參與意愿
10. 您認(rèn)為跨學(xué)科英語(yǔ)閱讀教學(xué)對(duì)以下方面的影響程度
  • 無(wú)影響
  • 影響較小
  • 影響一般
  • 影響較大
  • 影響極大
拓寬知識(shí)面
提升英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力
培養(yǎng)批判性思維
激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力
11. 您認(rèn)為跨學(xué)科英語(yǔ)閱讀材料的選取應(yīng)更注重
12. 您期望跨學(xué)科英語(yǔ)閱讀教學(xué)包含哪些教學(xué)活動(dòng)形式
13. 您認(rèn)為目前學(xué)生/自己在英語(yǔ)閱讀中最欠缺的能力是
14. 您對(duì)開展跨學(xué)科英語(yǔ)閱讀教學(xué)有哪些具體的建議或期望
15. 您的身份
16. 您所在的教育階段
17. 您是否參與過(guò)跨學(xué)科英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)踐
18. 參與跨學(xué)科英語(yǔ)閱讀教學(xué)后，您對(duì)其的總體滿意度
19. 請(qǐng)對(duì)跨學(xué)科英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)施后的以下方面進(jìn)行評(píng)價(jià)
  • 很不滿意
  • 不滿意
  • 一般
  • 滿意
  • 很滿意
教學(xué)內(nèi)容的豐富性
教學(xué)方法的有效性
學(xué)生參與的積極性
英語(yǔ)閱讀能力的提升效果
跨學(xué)科知識(shí)融合的自然度
20. 與傳統(tǒng)英語(yǔ)閱讀教學(xué)相比，跨學(xué)科英語(yǔ)閱讀教學(xué)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)
21. 在跨學(xué)科英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，您認(rèn)為效果較好的方面有哪些
22. 您認(rèn)為跨學(xué)科英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)施后仍需改進(jìn)的地方有哪些
23. 您認(rèn)為跨學(xué)科英語(yǔ)閱讀教學(xué)未來(lái)在學(xué)校的推廣前景
24. 您向同事/同學(xué)推薦跨學(xué)科英語(yǔ)閱讀教學(xué)的可能性有多大
25. 參與跨學(xué)科英語(yǔ)閱讀教學(xué)后，您有哪些收獲或體會(huì)
26. 對(duì)于未來(lái)更好地開展跨學(xué)科英語(yǔ)閱讀教學(xué)，您有哪些具體的改進(jìn)建議
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