雙新背景下小學(xué)體育常態(tài)課“以賽促教?分層教學(xué)”現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷（教師卷）
一、單選題
1.?您教齡為？
A. 3年及以下
B. 4-8年
C. 9-15年
D. 16年及以上
2.?您對(duì)“雙新”背景下分層教學(xué)的了解程度？
A. 完全不了解
B. 不太了解
C. 基本了解
D. 非常了解
3.?您在體育課堂中實(shí)施分層教學(xué)的頻率？
A. 從未實(shí)施
B. 偶爾實(shí)施
C. 經(jīng)常實(shí)施
D. 每節(jié)課都實(shí)施
4.?您實(shí)施分層教學(xué)的主要依據(jù)是？
A. 身體素質(zhì)
B. 運(yùn)動(dòng)技能水平
C. 學(xué)習(xí)興趣
D. 綜合以上因素
5.?您常用的分層分組方式是？
A. 靜態(tài)分組（固定不變）
B. 動(dòng)態(tài)分組（適時(shí)調(diào)整）
C. 同質(zhì)分組（水平相近）
D. 異質(zhì)分組（水平互補(bǔ)）
6.?您是否制定過(guò)大單元分層教學(xué)計(jì)劃？
A. 從未制定
B. 偶爾制定
C. 經(jīng)常制定
D. 每單元都制定
7.?您在分層教學(xué)中對(duì)不同層次學(xué)生的教學(xué)目標(biāo)設(shè)定？
A. 完全相同
B. 略有差異
C. 差異明顯
D. 量身定制
8.?您認(rèn)為分層教學(xué)對(duì)提升學(xué)生體育興趣的效果？
A. 無(wú)效果
B. 效果不明顯
C. 效果較好
D. 效果顯著
9.?您實(shí)施分層教學(xué)時(shí)面臨的最大困難是？
A. 分組操作復(fù)雜
B. 教學(xué)任務(wù)加重
C. 評(píng)價(jià)難度大
D. 缺乏相關(guān)培訓(xùn)
10.?您對(duì)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)方式以什么為主？
A. 期末體能考核
B. 平時(shí)表現(xiàn)觀察
C. 分層技能測(cè)試
D. 學(xué)練賽綜合評(píng)價(jià)
二、多選題
1.?你設(shè)計(jì)體育大單元教學(xué)（如田徑18課時(shí)）時(shí)，主要依據(jù)哪些因素設(shè)定教學(xué)內(nèi)容？
A. 新課標(biāo)要求
B. 學(xué)生年齡特點(diǎn)
C. 學(xué)生個(gè)體差異
D. 傳統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
E. 學(xué)校場(chǎng)地資源
2.?你在分層教學(xué)中為不同層次學(xué)生制定的差異化教學(xué)目標(biāo)主要包括哪些維度？
A. 體能提升目標(biāo)
B. 運(yùn)動(dòng)技能掌握目標(biāo)
C. 學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)目標(biāo)
D. 自主學(xué)習(xí)能力目標(biāo)
E. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作目標(biāo)
3.?你認(rèn)為影響學(xué)生體育分層教學(xué)有效實(shí)施的主要因素有哪些？
A. 學(xué)生個(gè)體差異過(guò)大
B. 教學(xué)時(shí)間緊張
C. 教師備課負(fù)擔(dān)加重
D. 場(chǎng)地器材不足
E. 缺乏系統(tǒng)的分層教學(xué)培訓(xùn)
4.?你認(rèn)為分層教學(xué)對(duì)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的積極作用主要體現(xiàn)在哪些方面？
A. 學(xué)困生增強(qiáng)自信心
B. 優(yōu)秀生得到充分挑戰(zhàn)
C. 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提升
D. 運(yùn)動(dòng)技能進(jìn)步更明顯
E. 終身體育意識(shí)培養(yǎng)
4. 你認(rèn)為分層教學(xué)對(duì)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的積極作用主要體現(xiàn)在哪些方面？
A. 分層教學(xué)設(shè)計(jì)案例參考
B. 專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)方法培訓(xùn)
C. 大單元分層教學(xué)課件資源
D. 分層評(píng)價(jià)工具模板
E. 同行經(jīng)驗(yàn)交流研討
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