藝術(shù)（美術(shù)）教育與學生綜合素質(zhì)發(fā)展

您好！為了更好地了解小學藝術(shù)（美術(shù)）教育對學生綜合素質(zhì)的影響，我們設(shè)計了這份問卷，該問卷將作為科研研究數(shù)據(jù)。

該問卷的填寫需獲得監(jiān)護人同意，監(jiān)護人同意后同學們可根據(jù)自己的實際感受和想法，認真填寫！謝謝您的支持

1. 你的年級

三年級四年級五年級其他六年級

2. 你的性別

男生女生

3. 你的年齡

4. 你的民族

布依族苗族漢族其他

5. 你所就讀的學校所在的地區(qū)類型

市縣鎮(zhèn)/村

6. 你是否參與過課外美術(shù)活動（如畫展、繪畫比賽、繪畫培訓等）

是否

7. 你參加課外美術(shù)活動的頻率

從不有時經(jīng)常總是

8. 父母對你參加美術(shù)活動的支持程度

低中高

9. 藝術(shù)（美術(shù)）活動對認知發(fā)展的影響

美術(shù)活動能激發(fā)我的創(chuàng)造力，幫助我解決問題

在美術(shù)課上，我能夠產(chǎn)生新的創(chuàng)意

美術(shù)活動能提升我的觀察能力和專注力

10. 藝術(shù)（美術(shù)）活動對情緒發(fā)展的影響

參加美術(shù)活動后，我感到更加放松

我可以通過繪畫來表達自己的感受

美術(shù)活動能幫助我更好地管理情緒

11. 藝術(shù)（美術(shù)）活動對社會發(fā)展的影響

我特別喜歡和同學們一起參加小組美術(shù)活動

在小組美術(shù)項目中，我會傾聽他人的意見

美術(shù)活動能幫助我更好地與他人溝通

12. 藝術(shù)（美術(shù)）活動對審美發(fā)展的影響

我會欣賞藝術(shù)作品和設(shè)計的美感

我喜歡用想象力創(chuàng)作藝術(shù)作品

我了解苗族、布依族等少數(shù)民族的文化藝術(shù)形式

13. 藝術(shù)（美術(shù)）活動對道德發(fā)展的影響

我能夠按時完成美術(shù)作業(yè)

我能夠愛惜且合理使用共享的美術(shù)工具材料

在團體美術(shù)活動中，我展現(xiàn)出公平與合作的態(tài)度

14. 對于校內(nèi)的藝術(shù)（美術(shù)）學習，你還有什么其他的想法或建議嗎？

更多問卷復制此問卷