2024級(jí)學(xué)前本241、242班大學(xué)英語(yǔ)(III)非體藝課程調(diào)查問卷
1. 您的性別:
男
女
2. 您的班級(jí)?
3. 您對(duì)課程涵蓋的四大主題單元(Knowing yourself, Informed or misinformed, Space exploration, and Poverty alleviation)的感興趣程度:
非常感興趣
比較感興趣
一般
不太感興趣
完全不感興趣
4. 您是否掌握各單元注意相關(guān)的核心詞匯、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)及表達(dá)方式(如航天類、扶貧類專業(yè)詞匯等)
完全掌握
較好掌握
選項(xiàng)5
選項(xiàng)6
選項(xiàng)7
5. 您能理解課程中具有一定語(yǔ)言難度的書面材料(如課文篇章)和聽力材料,分析其邏輯關(guān)系與隱含意義的程度:
完全能
大部分能
基本能
較少能
完全不能
6. 課程中涉及的思政元素(如航天精神、脫貧攻堅(jiān)、媒體素養(yǎng)等)對(duì)您的啟發(fā)程度:
非常大
比較大
一般
較小
無(wú)啟發(fā)
7. 您就課程主題(如個(gè)人成長(zhǎng)、社交媒體利弊、中國(guó)航天成就、脫貧舉措等)進(jìn)行流利口頭表達(dá)的程度:
完全能(表達(dá)流暢、邏輯清晰)
較好能(表達(dá)較流暢、邏輯較清晰)
基本能(可表達(dá)核心觀點(diǎn)、偶有卡頓)
較少能(僅能說(shuō)簡(jiǎn)單句子、邏輯混亂)
完全不能
8. 您能運(yùn)用課程所學(xué)知識(shí)完成書面表達(dá)(如記敘文、論述文、觀點(diǎn)陳述)的程度:
完全能(內(nèi)容充實(shí)、語(yǔ)言規(guī)范)
較好能(內(nèi)容較充實(shí)、語(yǔ)言較規(guī)范)
基本能(可完成寫作、存在少量語(yǔ)法錯(cuò)誤)
較少能(僅能拼湊簡(jiǎn)單內(nèi)容、錯(cuò)誤較多)
完全不能
9. 您在跨文化交際場(chǎng)景中(如了解中西方社交差異、文化價(jià)值觀),能恰當(dāng)運(yùn)用交際策略的程度:
完全能
較好能
基本能
較少能
完全不能
10. 您在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到的主要困難是(可多選):
詞匯量不足
語(yǔ)法基礎(chǔ)薄弱
聽力理解困難
口頭表達(dá)不流利(怕犯錯(cuò)、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)問題)
書面表達(dá)邏輯混亂
不了解文化背景導(dǎo)致理解障礙
缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力
11. 您對(duì)課程采用的教學(xué)方法(項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、小組討論、課堂展示、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主學(xué)習(xí))的滿意度:
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
非常不滿意
12. 您認(rèn)為最有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式是(可多選):
課堂講授與練習(xí)
小組合作討論 / 展示
聽力 / 閱讀材料精讀
口語(yǔ)角色扮演 / 辯論
網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主學(xué)習(xí)(如 U 校園)
課外作業(yè)(如 Vlog 制作、故事講述)
13. 課程作業(yè)(課內(nèi)練習(xí)、U 校園單元練習(xí)、課外故事講述、小組展示、Vlog 制作等)對(duì)您能力提升的幫助程度:
非常大
比較大
一般
較小
無(wú)幫助
14. 教師的課堂引導(dǎo)、答疑輔導(dǎo)及反饋對(duì)您學(xué)習(xí)的幫助程度:
非常大
比較大
一般
較小
無(wú)幫助
15. 課程目標(biāo) 1(語(yǔ)言知識(shí)與理解能力):能運(yùn)用篇章、語(yǔ)用、詞匯、語(yǔ)法知識(shí),理解復(fù)雜口頭 / 書面材料,綜合分析信息并形成結(jié)論。您的達(dá)成度:
完全實(shí)現(xiàn)(90-100%)
較好實(shí)現(xiàn)(80-90%)
基本實(shí)現(xiàn)(60-80%)
較差(40-60%)
差(20% 以下)
16. 課程目標(biāo) 2(語(yǔ)言應(yīng)用能力):能就廣泛主題進(jìn)行流利口頭 / 書面交流,闡明復(fù)雜道理,通過說(shuō)理傳遞觀點(diǎn)。您的達(dá)成度:
完全實(shí)現(xiàn)(90-100%)
較好實(shí)現(xiàn)(80-90%)
基本實(shí)現(xiàn)(60-80%)
較差(40-60%)
差(20% 以下)
17. 課程目標(biāo) 3(文化素養(yǎng)與交際能力):具有文化自信,能處理跨文化差異,根據(jù)場(chǎng)景恰當(dāng)運(yùn)用交際策略。您的達(dá)成度:
完全實(shí)現(xiàn)(90-100%)
較好實(shí)現(xiàn)(80-90%)
基本實(shí)現(xiàn)(60-80%)
較差(40-60%)
差(20% 以下)
18. 您認(rèn)為本課程在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、作業(yè)設(shè)計(jì)、考核方式等方面需要改進(jìn)的地方:
19. 您對(duì)提升《大學(xué)英語(yǔ) Ⅲ》課程教學(xué)效果的其他建議:
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