\n 大學(xué)生參與“人與自然和諧共生”社會實踐現(xiàn)狀調(diào)查
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1. 你的性別
男生
女生
不愿透露
2. 你的年級
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3. 你認為大學(xué)生參與“人與自然和諧共生”社會實踐，對社會生態(tài)保護的實際作用是？
作用很大，可以切實推動問題解決
有一定作用，可輔助宣傳與基層工作
作用較小，僅能提升個人認知
幾乎無作用，形式大于實質(zhì)
4.
你認為大學(xué)生可以從哪些方面助力家鄉(xiāng)生態(tài)文明建設(shè)？
開展生態(tài)科普宣傳
為家鄉(xiāng)生態(tài)治理建言獻策
參與環(huán)保公益項目
結(jié)合專業(yè)知識解決生態(tài)問題（如環(huán)境專業(yè)做監(jiān)測、設(shè)計專業(yè)做環(huán)保文創(chuàng)）
5. 你參與“人與自然和諧共生”社會實踐活動的主要渠道是？
學(xué)校/學(xué)院組織
環(huán)保類學(xué)生社團招募
校外公益組織邀請
自主發(fā)起或與同學(xué)組隊
6. 你參與這類社會實踐活動時，最關(guān)注的核心目標是？
為生態(tài)保護實際問題提供幫助
提升自身環(huán)保認知與實踐能力
獲得實踐學(xué)分或活動獎勵
陪伴同學(xué)或朋友參與
7. 在參與“人與自然和諧共生”社會實踐中，你遇到的最大困難是？
時間沖突（與課程、考試等疊加）
資金不足（交通、物資等需自費）
缺乏專業(yè)指導(dǎo)（不知如何開展實踐）
團隊協(xié)作問題（成員配合不暢）
8. 你是否會主動向身邊同學(xué)、朋友推薦“人與自然和諧共生”社會實踐活動？
會，積極分享活動價值與體驗
可能會，若對方主動詢問則推薦
不太會，僅偶爾提及
不會，認為沒必要推薦
9. 未來1年內(nèi)，你是否有計劃主動參與“人與自然和諧共生”相關(guān)的社會實踐活動？
有明確計劃，已關(guān)注活動信息
有參與意愿，但未確定具體活動
不確定，看時間和機會
沒有計劃，不打算參與
10. 你認為安徽在生態(tài)文明建設(shè)中最突出的成就有哪些？（可多選）
A. 巢湖流域生態(tài)治理
B. 黃山等自然保護區(qū)保護與修復(fù)
C. 美麗鄉(xiāng)村建設(shè)（如垃圾分類、污水治理）
D. 新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展（如光伏、風(fēng)電）
E. 森林覆蓋率提升
F. 其他（請注明）
11. ?作為大學(xué)生，你參與過哪些助力安徽生態(tài)文明建設(shè)的活動？（可多選）
A. 環(huán)保志愿者服務(wù)（如植樹、河流清理）
B. 生態(tài)保護主題調(diào)研/社會實踐
C. 環(huán)保知識宣講（校園/社區(qū)）
D. 綠色校園行動（如節(jié)約水電、減少外賣包裝）
E. 從未參與過
F. 其他（請注明）
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