教師支持與英語學習投入調(diào)查問卷

親愛的同學：
        為更好提高英語課堂教學效果，特進行本次調(diào)查。
        本研究僅為科學研究，不會個人產(chǎn)生任何影響。并將對于個人信息嚴格保密！
        本次調(diào)查包涵5個分問卷，大約時長20分鐘。并請在安靜、且有充足時間的條件下進行認真填寫！
        所有問題選項無對錯之分，請依據(jù)個人感受與實際情況進行填寫！
        感謝您科學研究所做的貢獻！謝謝參與！
基本情況調(diào)查：
年齡：
性別：
專業(yè)：
年級：
已通過的英語考試：
問卷1：英語學習師生支持量表
1.英語老師會向我們推薦一些學習資源。
2． 英語老師會給我們介紹學習的方法和策略。
3． 英語老師會幫助我解決學習上的問題，給予我意見或建議。
4． 英語老師建議我們閱讀英語原著。
5． 英語老師注重培養(yǎng)我們自主學習的意識和能力。
6． 英語老師與我相處融洽、愉快。
7． 英語老師比較尊重我們。
8． 生活中，英語老師會關心和鼓勵我。
9． 英語老師會關注我們的思想動態(tài)和心理狀況。
10． 英語老師理解和接受我們的一些觀點和做法。
11． 我與同學結伴學習英語。
12． 在英語學習上，同伴會給予我建議和指導。
13． 同伴與我分享學習經(jīng)驗和資源。
14． 同伴會主動邀請我一起參加課外英語學習活動。
15． 同伴幫助我解決或克服英語學習中的問題或困難。
16． 同伴積極的英語學習行為會激勵我努力學習。
17． 遇到生活上的問題，同伴會安慰和開導我。
18． 當我情緒低落或面對壓力時，同伴往往是我傾訴的對象。
問卷2：英語學習倦怠量表
1．在英語課堂上我打不起精神。
2．上英語課時我感覺時間過得非常慢。
3．一想到要上英語課我就感覺沒意思。
4．上完英語課后我感覺很累。
5．學習英語是一件令我頭疼的事。
6．我認為沒什么必要學習英語。
7．我對英語越來越不感興趣。
8．我覺得還不如用學習英語的時間好好學點別的東西 。
9．我越來越懷疑我將來是否能用上英語。
10．我有信心學好英語 。
11．我英語學得不錯 。
12．我有信心完成各項英語學習任務 。
問卷3：L2-Grit——二語學習毅力量表
1. 我絕不讓任何事物阻礙我學習英語的進程。
2. 我是位勤奮的英語學習者。
3. 既然我已決心學習英語，沒有任何力量能阻止我達成目標。
4. 談到英語學習，我始終保持著刻苦奮進的態(tài)度。
5. 我投入大量時間和精力彌補英語短板。
6. 我覺得自己對學英語的興趣減退了。
7. 過去我曾癡迷于學英語，后來卻失去了興趣。（興趣）
8. 我對學英語的興趣每年都在變化。
9. 我對英語學習的熱情已不如從前。
問卷4：大學生英語課堂學習投入多維評價量表
問卷4：第一部分：行為投入
1. 我在英語課堂上積極參與老師組織的學習活動。
2. 我在英語課堂上積極回答老師提出的問題。
3. 在英語課堂學習中遇到不理解的內(nèi)容時， 我會及時向老師請教。
4. 我在英語課堂上認真思考老師提出的問題。
5. 在英語課堂上我將學習內(nèi)容中的要點記錄下來。
6. 我在英語課堂上專心聽講。
7. 我樂于與同學分享英語課堂學習資料（如筆記 、視頻 、 網(wǎng)站等）。
8. 課下我與他人（同學 、 朋友 、 家人等） 討論在英語課堂學習中遇到的問題。
9. 我與其他同學合作完成課堂學習任務。
10. 在英語課堂上學到新知識， 讓我感到很愉快。
11. 完成英語課堂學習任務讓我內(nèi)心產(chǎn)生成就感。
12. 我有信心完成英語課堂學習中的各項任務。
13. 我對即將學習的英語課程內(nèi)容充滿期待。
14. 由于我對英語課堂學習內(nèi)容有興趣 ，課下會閱讀更多相關資料。
15. 在英語課堂學習過程中， 我的內(nèi)心充滿動力。
16. 我對英語課堂學習的課文主題感興趣。
17. 我喜歡英語課堂上的人際氛圍。
18. 我愿意與老師或者同學交流英語課程學習的心得。
19. 英語課堂活動中我認為 自 己有義務幫助其他同學。
20. 根據(jù)課程要求， 我主動制定課程學習計劃。
21. 我對自己的英語學習方法加以分析和完善。
22. 我根據(jù)英語課堂學習效果總結自己的學習經(jīng)驗。
23. 我反思自己通過英語課堂學習取得的收獲。
24. 我預習英語課堂上即將學習的內(nèi)容。
25. 我及時復習英語課堂上已學過的內(nèi)容。
26. 我在英語課堂學習過程中注重對所學內(nèi)容的深層次理解。
27. 我將英語課堂上所學的知識進行歸納總結。
28. 當英語課堂學習遇到挫折時， 我找到一些方法讓自己堅定信念。
29 我調(diào)整在英語課堂學習中出現(xiàn)的焦慮 、 壓抑等情緒。
30. 我想辦法解決課堂學習過程中遇到的難點問題。
問卷4：第二部分：學習收獲
1. 英語課堂學習有助于提高我的英語寫作能力。
2. 英語課堂學習有助于提高我的英語口語表達能力。
3. 英語課堂學習有助于提高我的英語閱讀能力。
4. 英語課堂學習有助于提高我的聽力理解能力。
5. 英語課堂學習促使我愿意不斷學習和掌握新的知識與技能。
6. 英語課堂學習提高了我對知識進行分析和綜合的能力。
7. 英語課堂學習促使我學會根據(jù)已有信息去探尋問題的答案。
8. 英語課堂學習有助于我通過獨立思考進行合理判斷。
9. 英語課程學習促使我懂得如何與他人溝通與合作。
10. 英語課堂學習有助于我學會應對生活和學習中的困難與挑戰(zhàn)。
11. 英語課堂學習提高了我解決實際問題的能力。
12. 英語課堂學習有助于我成為有知識 、 有擔當?shù)纳鐣蓡T。
13. 英語課堂學習有助于提高我的個人綜合素質(zhì)。
14. 英語課堂學習有助于我理解不同群體的文化和民族特點。
15. 英語課堂學習促使我將自身發(fā)展目標與現(xiàn)實社會相聯(lián)系。
問卷5：英語學習自我效能調(diào)查問卷
1.閱讀時，我一定能成功地把文章中的各個信息點聯(lián)系起來理解。
2. 在閱讀中遇到不熟悉的詞時，我一定能成功地運用構詞知識猜出它的大致意思。
3. 我認為自己能輕松地聽懂 VOA 英語節(jié)目中的概要。
4. 我相信自己寫英語時能夠靈活地使用各種表達方式來抒發(fā)自己的情感。
5. 我自信能夠在交談中很流利地講英語。
6. 我認為自己講英語時不會慢慢吞吞，猶豫不決。
7. 在閱讀時，我自信能很快獲得文章的主要信息。
8. 盡管只聽了一遍聽力教材，我卻有信心聽懂它的主要內(nèi)容。
9. 我相信自己用英語做報告時重音、節(jié)律正確。
10. 我相信自己寫作文時能夠合乎邏輯地組織文章的內(nèi)容。
11. 面對一個很難的英語任務時，我通常能想方設法地解決它。
12. 我相信自己能夠熟練地運用快速閱讀技巧來完成閱讀任務。
13. 我認為自己不需要外語老師重復或解釋就能明白他/她所說的話。
14. 當我用英語與外語老師交談時，我相信自己會使用合適的表達方式進行交流。
15. 在課堂上聽教材錄音時，我相信自己能聽出其中的細節(jié)內(nèi)容。
16. 在閱讀中遇到多義詞時，我堅信自己有辦法理解它在文中的意思。
17. 寫作文時，我有能力把文章的結構安排得合情合理。
18. 在會話中，我相信自己能夠輕松自如地、準確地表達自己的觀點。
19. 閱讀英文報紙時，我自信能有效地根據(jù)常識理解文章中的生詞。
20. 在會話中，我相信自己能夠聽懂外籍教師正規(guī)、流利的英語。
21. 在口語表達中，我相信自己能夠使用正確的重音、節(jié)律及語調(diào)準確地表達自己的意思。
22. 遇到困難的英語學習任務時，我肯定不會放棄。
23.閱讀時，我一定能夠有效地把閱讀內(nèi)容與自己已有
24. 我自信會使用恰當?shù)闹匾簟⒐?jié)律和語調(diào)給同學們講英語小故事。
25.與同學們交談時，我堅信自己能有效地使用學過的英語知識來準確地傳達信息。
26. 我自信自己寫文章時能夠有機地把材料組織在一起 。
27. 對于不同的場合，我都有信心能使用得體的英語與人們交流。
28. 做聽力題時，我堅信自己能正確地回答出有關內(nèi)容大意的題。
29. 我自信能有效地應付英語學習中的任何難題。
30. 以我的能力，我自信能聽懂課堂上聽力材料的大意 。
31. 閱讀時，我認為文章中的過渡詞語可幫我成功地理清作者觀點。
32. 我堅信自己能夠成功地使用所學的英語知識與同學們輕松交談。
33. 我相信自己能輕松地聽出英語老師講座中的主要內(nèi)容 。
34. 用英語對話時，我堅信自己不會結結巴巴，語不成句 。
35. 在英語學習中遇到困難時，我總是能找到一些應付的辦法。
36. 如果我盡力去做的話，我相信自己能夠解決英語學習中的困難。
37. 即使在英語學習中困難重重，我仍有辦法達到目標 。
38. 理解以英語為母語的人們的非正式的口頭語對我來說并不困難。
39. 我堅信自己能從說話者的話語結構及重音、節(jié)律、語調(diào)中聽出他/她想表達的意思。
40. 寫作文時我一定會以主題為綱貫穿文章始終。
41. 我相信自己在寫作時一定會按照文章需要合理安排材料順序。
42. 閱讀英語文章時，我相信自己一定能快速地查找到自己需要的知識點。
43. 在英語學習中，我能冷靜地面對難題，因為我堅信自己解決問題的能力。
44. 當我和老師用英語交談時，我一定能順利地理解他/她的意思。
45.用英語與同學們交談時，我相信自己會使用正確的重音結構和節(jié)律。
46. 我相信在講話中自己的英語重音和節(jié)律都很
47. 寫作時，我堅信自己會使用學過的英語知識恰如其分地表達意思。
48.閱讀英文時，我自信一定會有效地尋找文中線索來驗證自己對文章內(nèi)容的預測。
49. 寫英語時，我堅信自己能流暢地表達自己的觀點 。
50. 做聽力題時，我會成功地聽出其中的具體內(nèi)容。
51. 我堅信自己能夠有效地略讀英文報紙以了解文章的主要觀點。
52. 我相信自己寫英語作文時能夠突出中心思想。
53. 以我的能力，我一定能應付英語學習中的任何任務 。
54. 與同學們相比，我認為自己在英語會話中很少會犯影響交流的錯誤。
55. 我有信心從老師的英文講座中聽出其主要內(nèi)容來 。
56. 聽一些英語新聞節(jié)目時，我相信自己能聽懂大致內(nèi)容。
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