關(guān)于數(shù)學(xué)、英語分層教學(xué)實施的家長調(diào)查問卷

尊敬的家長：
您好！

為探索更精準的教學(xué)方式，考慮在數(shù)學(xué)、英語學(xué)科試行分層教學(xué)。其核心是根據(jù)學(xué)生當前各學(xué)科的實際情況，提供最適合的教學(xué)內(nèi)容與進度，旨在讓每個孩子都能在原有基礎(chǔ)上獲得充分發(fā)展。
為審慎推進，我們迫切需要了解您的真實想法與孩子的具體情況。本問卷匿名填寫，數(shù)據(jù)僅用于研究。衷心感謝您的支持與時間！

第一部分：基本信息

1.您孩子的性別是:

A.男生B.女生

第二部分：學(xué)生學(xué)情診斷

一、數(shù)學(xué)學(xué)科

2.整體來看，您認為孩子目前的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)更接近哪一種?【單選題】

A.學(xué)有余力，渴望更多挑戰(zhàn)B.能跟上學(xué)校進度，但需要付出努力C.在某些科目上感到吃力，需要額外幫助D.在不同學(xué)科上表現(xiàn)差異明顯

3.在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，您認為孩子面臨的主要挑戰(zhàn)是?【請選擇1-2項】

A.計算粗心，準確率低B.概念、公式理解不透徹C.應(yīng)用題理解困難，無法建立數(shù)學(xué)模型D.缺乏思維靈活性，應(yīng)對新題有困難E.學(xué)習(xí)興趣不高F.課堂內(nèi)容已掌握，渴望更深、更廣的學(xué)習(xí)G.其他

4.在數(shù)學(xué)方面，您或家人能否在課后給予孩子學(xué)習(xí)輔導(dǎo)?【單選題】

A.可以，能進行系統(tǒng)性的輔導(dǎo)B.可以，但只能解答部分疑問C.比較困難，心有余而力不足D.完全無法輔導(dǎo)

二、英語學(xué)科

5.整體來看，您認為孩子目前的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)更接近哪一種?【單選題】

6.在英語學(xué)習(xí)上，您認為孩子面臨的主要挑戰(zhàn)是?【請選擇1-2項】

A.詞匯記憶困難，遺忘快B.語法混淆，運用不熟練C.閱讀速度慢或理解有障礙D.聽力跟不上，抓不住關(guān)鍵信息E.口語表達不自信，開口難F.寫作無思路，語言組織困難G.課堂內(nèi)容已掌握，希望提升綜合運用能力H.其他

7.在英語方面，您或家人能否在課后給予孩子學(xué)習(xí)輔導(dǎo)?【單選題】

A.可以，能進行系統(tǒng)性的輔導(dǎo)B.可以，但只能解答部分疑問C.比較困難，心有余而力不足D.完全無法輔導(dǎo)

第三部分：技術(shù)支持意愿

8.如果學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的在線學(xué)習(xí)資源作為分層教學(xué)的補充，您家中能否提供必要的設(shè)備支持（如平板、電腦）?【單選題】

A.可以，設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)均具備B.有設(shè)備，但需要管理使用時間C.有一定困難D.完全無法提供

9.您是否允許孩子在您的監(jiān)督下，使用平板等設(shè)備進行課后的拓展或鞏固學(xué)習(xí)?【單選題】

A.允許，并愿意配合管理B.允許，但有嚴格控制C.不太愿意，擔(dān)心影響視力或沉迷D.不允許

第四部分：對分層教學(xué)看法

10.綜合來看，如果一種教學(xué)模式能針對您孩子上述的學(xué)科弱項進行強化，同時又能為其優(yōu)勢學(xué)科提供拓展空間，您認為這有助于提升孩子的學(xué)習(xí)效率與信心嗎?【單選題】

A.非常有幫助B.比較有幫助C.不確定D.幫助不大

11.您認為，“分層教學(xué)”在解決上述學(xué)科問題時，可能帶來哪些最直接的影響?

A.針對性提升:孩子能在薄弱環(huán)節(jié)獲得更多練習(xí)和指導(dǎo)，基礎(chǔ)更牢。B.潛能釋放:學(xué)有余力的孩子可以“吃飽”，挑戰(zhàn)更有難度的內(nèi)容，保持學(xué)習(xí)熱情。C.課堂效率:老師能聚焦同一層次學(xué)生的問題，講解更貼合，孩子聽得更明白。D.減輕壓力:避免“跟不上”的焦慮和“吃不飽”的無聊，讓孩子在適合的節(jié)奏中學(xué)習(xí)。E.培養(yǎng)自信:在適合自己的層次中不斷取得進步，獲得成就感。

第五部分：顧慮與保障

12.對于分層教學(xué)，您最主要的顧慮是什么?

A.被分到較低層次會挫傷孩子自尊心B.擔(dān)心分層固定化，孩子缺少向上流動的機會C.擔(dān)心師資配備不均衡，低層次班級不被重視D.分層標準是否科學(xué)、公平、透明E.其他

13.為最大程度打消顧慮，您認為學(xué)校必須做到哪一點?【單選題】

A.建立明確的、定期的層次動態(tài)調(diào)整機制B.確保分層標準多元化（不只靠一次考試），過程公開透明C.承諾為各層次班級均衡配備優(yōu)秀師資D.做好學(xué)生心理建設(shè)，強調(diào)分層是“因材施教”，而非評價優(yōu)劣

第五部分：最終意愿

14.在了解了上述情況（孩子的具體學(xué)情、分層可能帶來的好處及學(xué)校保障措施）后，您對試行數(shù)學(xué)、英語分層教學(xué)的整體態(tài)度是?【單選題】

A.非常支持，愿意孩子參加B.基本支持，但希望了解更多細節(jié)C.有所保留，想先看看試行效果D.目前仍不支持

15.您還有哪些具體的意見或建議?

3.在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，您認為孩子面臨的主要挑戰(zhàn)是？【請多選】

6.在英語學(xué)習(xí)上，您認為孩子面臨的主要挑戰(zhàn)是？【請多選】

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