大學(xué)生體育融合健康認(rèn)知管理深度調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

      感謝您抽出寶貴時間參與本次 “大學(xué)生體育融合健康認(rèn)知管理” 調(diào)研！本次問卷旨在了解大家對體醫(yī)融合、運動營養(yǎng)等體育健康相關(guān)內(nèi)容的認(rèn)知與體驗，數(shù)據(jù)將用于高校體育健康服務(wù)優(yōu)化研究，為提升大學(xué)生健康管理水平提供參考。您提供的所有信息僅用于統(tǒng)計分析，嚴(yán)格遵循隱私保護(hù)原則，絕不泄露個人信息或用于其他用途，請放心如實填寫。
      填寫時無需過度思考，按自身真實情況選擇或補充即可，單選題目僅選 1 項，標(biāo)注 “可多選” 的題目可勾選所有符合項，填空題無相關(guān)經(jīng)歷填 “無”。全程約 15~20 分鐘，提交后無法修改，核對無誤后提交即可。
      再次感謝您的支持！
一、基本信息模塊
（一）人口學(xué)統(tǒng)計信息
1. 您的性別:
2. 您的年齡（例：18）:
3. 您的年級:
4. 您的具體年級（例：24級）:
5. 您的專業(yè)類別:
6. 您的具體專業(yè)是:
7. 您主要在哪個省份完成義務(wù)教育:
8. 您完成義務(wù)教育的城市具體類型:
9. 家庭經(jīng)濟(jì)狀況自評:
10. 是否為獨生子女:
11. 父母文化程度（可多選，分別填寫）:
12. 父母職業(yè)（可多選，分別填寫）:
13. 家庭體育氛圍:
14.

家庭集體鍛煉頻率：

15. 家庭集體鍛煉類型：
16. 是否有直系親屬從事體育相關(guān)職業(yè)（如教練、運動員、體育老師等）:

（二）健康基礎(chǔ)信息

17.

既往手術(shù)史（含微創(chuàng)手術(shù)）：

18.

家族遺傳病史：

19.

過敏史

20.

慢性疾病史（持續(xù) 3 個月及以上）：

21. 運動損傷史（如扭傷、拉傷、骨折等）：
22.

（1）損傷部位

23.

（2）損傷類型：

24.

（3）治療方式：

25.

（4）是否有后遺癥：

26. 目前身體不適情況（持續(xù)一周及以上，如頸椎酸痛等）：
27.

（1）是否有持續(xù)不適：

28.

（2）不適部位（可多選）：

29.

（3）不適頻率：

30. （4）是否就醫(yī)
體質(zhì)測試情況
31. 最近一次體質(zhì)測試時間:______年______月（例：2025 9）
32. 體質(zhì)測試中最擔(dān)心 / 表現(xiàn)較差的項目（可多選）:
33.

是否因體質(zhì)測試成績不佳而主動鍛煉：

健康體檢情況
34. 定期進(jìn)行健康體檢（每年 1 次及以上）：
35. 不進(jìn)行定期體檢的原因：
36. 最近一次體檢時間：______年______月（例：2025 9）
37.

最近一次體檢是否有異常指標(biāo)：

38. 是否就醫(yī)復(fù)查：
睡眠狀況
39. 平均每日睡眠時長：
40. 夜間入睡時間：
41. 入睡時長：
42. 睡眠質(zhì)量自評（夜間）：
43. 是否有午睡習(xí)慣
44. 平均時長
45. 是否存在睡眠問題（可多選）：
46. 是否因睡眠問題影響正常學(xué)習(xí)生活：
47. 是否采取改善睡眠的措施（可多選）：
飲食習(xí)慣
48. 三餐規(guī)律程度：
49. 早餐（特指8點30之前）食用頻率：
50. 蔬菜攝入頻率：
51. 水果攝入頻率：
52. 肉類攝入頻率：
蛋奶攝入情況
53. （1）雞蛋食用頻率：
54. （2）牛奶/奶制品食用頻率：
55. 零食 / 外賣（加餐型，如宵夜、嘴饞等）食用頻率：
56. 飲酒頻率：
57. 每次飲酒量（以啤酒為例）:
58. 吸煙頻率
59. 開始吸煙年齡（如吸煙或已戒煙）:______歲
二、體育參與行為模塊
（一）基礎(chǔ)運動行為
60. 平均每周參與體育鍛煉的總次數(shù)：
61. 每次體育鍛煉的平均時長：
62. 體育鍛煉的主要時段（可多選）:
63. 選擇該鍛煉時段的主要原因（可多選）:
64. 常參與的體育項目（可多選）:
65. 選擇這些體育項目的主要原因（可多選）:
66. 參與體育鍛煉的主要場所（可多選）:
67. 選擇該鍛煉場所的主要原因（可多選）:
68. 體育鍛煉的組織形式（可多選）：
69. 參與體育鍛煉的主要目的（可多選）：
70. 體育鍛煉的堅持性:
71. 影響鍛煉堅持性的主要因素（可多選）：
72. 是否制定體育鍛煉計劃：
73. 計劃類型：
74. 記錄內(nèi)容是否包括（可多選）：
75. 計劃記錄方式（可多選）：
76. 計劃執(zhí)行情況：
77. 未按計劃執(zhí)行的主要原因（可多選）：
78. 不制定計劃的主要原因（可多選）：
79. 是否希望獲取計劃制定指導(dǎo):
（二）校園體育參與
80. 對學(xué)校體育課的滿意度：
81. 滿意原因：
82. 不滿意原因/可以改進(jìn)的地方：
83. 體育課的參與認(rèn)真程度：
84. 體育課上最喜歡的教學(xué)內(nèi)容（可多選）:
85. 體育課上最不喜歡的教學(xué)內(nèi)容（可多選）:
86. 是否希望增加體育課課時:
87. 希望增加的體育課類型（可多選）:
88. 是否加入體育類社團(tuán) / 俱樂部（校內(nèi)校外均可）:
89. （1）加入的體育社團(tuán) / 俱樂部類型:1. ______;2. ______;3. ______
90. （2）加入時長:
91. （3）每周參與社團(tuán) / 俱樂部活動的次數(shù):
92. （4）參與的活動類型（可多選）:
93. （5）加入社團(tuán) / 俱樂部的收獲（可多選）:
94. （6）對社團(tuán) / 俱樂部活動的滿意度:
95. （7）不滿意/可改進(jìn)的地方（可多選）:
96. 未加入的主要原因（可多選）:
97. 是否希望學(xué)校新增體育類社團(tuán) / 俱樂部:
98. 希望新增的社團(tuán) / 俱樂部類型（可多選）:
99. 是否參與過校園體育賽事（如校運會、院系聯(lián)賽、社團(tuán)杯等）:
100. （1）參與的賽事類型（可多選）:
101. （2）參與的身份（可多選）:
102. （3）參與賽事的收獲（可多選）:
103. （4）對校園體育賽事的滿意度:
104. （5）不滿意/可改進(jìn)的地方（可多選）:
105. 未參與的主要原因（可多選）:
106. 是否愿意嘗試參與未來的校園體育賽事:
107. 對學(xué)校體育場地 / 器材的滿意度:
108. 滿意原因:
109. 不滿意原因/可改進(jìn)地方:
110. 希望學(xué)校新增的體育場地 / 器材（可多選）:
（三）體育消費行為
111. 平均每月在體育方面的消費金額（含器材、服裝、課程、賽事等）：
112. 體育消費的主要類型（按消費金額排序，1 為消費最高）:
113. 選擇該消費類型的主要原因（可多選）:
114. 體育消費的支付方式（可多選）:
115. 對體育消費的滿意度:
116. 未來是否計劃增加體育消費:
117. 計劃增加消費的類型（可多選）:
118. 增加消費的預(yù)算（平均每月）:
119. 不計劃增加的主要原因（可多選）:

三、體醫(yī)融合認(rèn)知與體驗?zāi)K

（一）體醫(yī)融合認(rèn)知基礎(chǔ)

120. 您是否聽說過 “體醫(yī)融合” 的概念（即體育鍛煉與醫(yī)療健康服務(wù)相結(jié)合，如運動康復(fù)、慢性病運動干預(yù)、運動損傷預(yù)防等）:
121. 您獲取 “體醫(yī)融合” 相關(guān)知識的渠道（按接觸頻率排序，1 為最常接觸）:
122. 您認(rèn)為體醫(yī)融合對大學(xué)生健康的重要性:
123. 您認(rèn)為體醫(yī)融合能解決大學(xué)生哪些健康問題（按重要程度排序，1 為最重要）:
您對以下體醫(yī)融合相關(guān)知識的了解程度（按了解程度打分，1 分為完全不了解，5 分為非常了解）:
124. （1）運動損傷應(yīng)急處理（如冷敷、加壓包扎）:
125. （2）慢性病運動干預(yù)方案（如高血壓患者運動強(qiáng)度控制）:
126. （3）運動前健康風(fēng)險篩查（如心率、血壓監(jiān)測）:
127. （4）運動康復(fù)訓(xùn)練（如術(shù)后功能恢復(fù)訓(xùn)練）:

（二）體醫(yī)融合服務(wù)體驗

128. 您是否體驗過體醫(yī)融合相關(guān)服務(wù)（如校醫(yī)院運動損傷咨詢、專業(yè)機(jī)構(gòu)運動康復(fù)訓(xùn)練、慢性病運動指導(dǎo)等）:
129. （1）體驗的服務(wù)類型（可多選）:
130. （2）體驗的服務(wù)機(jī)構(gòu)（可多選）:
131. （3）選擇該機(jī)構(gòu)的主要原因（可多選）:
132. （4）服務(wù)體驗滿意度:
133. 滿意原因:
134. 不滿意/可改進(jìn)地方:
135. （5）體驗后是否改善了健康問題:
136. （1）未體驗的主要原因（可多選）:
137. （2）是否有意愿體驗體醫(yī)融合服務(wù):
138. （3）最想嘗試/感興趣的服務(wù)類型（可多選）:
139. 您希望學(xué)校提供哪些體醫(yī)融合相關(guān)服務(wù)（按需求程度排序，1為最需要）:
140. 您希望體醫(yī)融合服務(wù)的收費標(biāo)準(zhǔn):
141. 您希望獲取體醫(yī)融合服務(wù)的方式（可多選）:
142. 您對大學(xué)生體醫(yī)融合推廣的建議（非必填）:______
四、情緒管理與體育融合模塊
（一）情緒狀態(tài)基礎(chǔ)
143. 1.您最近一個月的整體情緒狀態(tài):
144. 2.您最近一個月出現(xiàn)以下負(fù)面情緒的頻率（按頻率排序，1為最頻繁）:
145. 導(dǎo)致您出現(xiàn)負(fù)面情緒的主要原因（按影響程度排序，1為最主要）：
146. 4.您對自身情緒狀態(tài)的滿意度:
（二）體育與情緒調(diào)節(jié)關(guān)聯(lián)
147. 您是否通過體育鍛煉調(diào)節(jié)情緒（如不開心時跑步、煩躁時練瑜伽）:
148. （1）您選擇的運動項目（按調(diào)節(jié)效果排序，1為效果最好）:
149. （2）運動調(diào)節(jié)情緒的效果:
150. （3）運動調(diào)節(jié)情緒的起效時間:
151. （4）您認(rèn)為體育鍛煉調(diào)節(jié)情緒的原因（可多選）:
152. （1）未使用體育鍛煉調(diào)節(jié)情緒的主要原因（可多選）:
153. （2）是否愿意嘗試通過體育鍛煉調(diào)節(jié)情緒:
您認(rèn)為不同類型運動對情緒的影響（按影響程度打分，1分為無影響，5分為影響極大）:
154. （1）高強(qiáng)度運動（如快跑、球類對抗）:
155. （2）中強(qiáng)度運動（如慢跑、騎行）:
156. （3）低強(qiáng)度運動（如瑜伽、太極、健身氣功）:
（三）情緒管理需求與建議
157. 您希望學(xué)校提供哪些“體育+情緒管理”相關(guān)服務(wù)（按需求程度排序，1為最需要）:
158. 您可能會參與“體育+情緒管理”活動的頻率:
159. 您對大學(xué)生“體育+情緒管理”推廣的建議（非必填）:______
五、健康認(rèn)知模塊
（一）健康概念認(rèn)知
160. 您認(rèn)為“健康”的定義包含哪些維度（按重要程度排序，1為最重要）:
161. 您對自身當(dāng)前整體健康狀況的評價:
162. 您認(rèn)為大學(xué)生群體中最常見的健康問題（按常見程度排序，1為最常見）:
163. 您認(rèn)為導(dǎo)致大學(xué)生健康問題的主要原因（按影響程度排序，1為最主要）:
（二）健康知識獲取與認(rèn)知
164. 您獲取健康知識的主要渠道（按接觸頻率排序，1為最常接觸）:
您對以下健康知識的了解程度（按了解程度打分，1分為完全不了解，5分為非常了解）:
165. （1）合理膳食搭配（如三餐營養(yǎng)比例、食物多樣性）:
166. （2）科學(xué)運動方法（如運動強(qiáng)度、頻率、時長標(biāo)準(zhǔn)）:
167. （3）常見疾病預(yù)防（如感冒、腸胃炎、頸椎病預(yù)防）:
168. （4）心理健康調(diào)節(jié)（如壓力緩解、情緒管理技巧）:
169. （5）急救知識（如心肺復(fù)蘇、燙傷/扭傷處理）:
170. 您是否主動學(xué)習(xí)健康知識（如刻意搜索、閱讀相關(guān)內(nèi)容）:
171. 您學(xué)習(xí)健康知識的主要目的（可多選）:
172. 您認(rèn)為當(dāng)前獲取的健康知識是否足夠應(yīng)對自身健康需求:
173. 您最想補充的健康知識類型（按需求程度排序，1為最需要）:
（三）健康行為認(rèn)知與改善
174. 您認(rèn)為自己的健康行為（如運動、飲食、作息）是否合理:
175. 您目前可能存在的不良健康行為（按嚴(yán)重程度排序，1為最嚴(yán)重）:
176. 您是否有改善不良健康行為的計劃:
177. （1）計劃改善的不良行為（可多選）:
178. （2）計劃采取的改善措施（可多選）:
179. （3）計劃完成的時間節(jié)點:
180. （1）未制定計劃的主要原因（可多選）:
181. （2）是否希望獲取改善不良健康行為的指導(dǎo):
182. 您認(rèn)為哪些因素能幫助您堅持健康行為（按重要程度排序，1為最重要）:
六、健身氣功認(rèn)知與參與模塊
（一）健身氣功認(rèn)知基礎(chǔ)
183. 您是否聽說過健身氣功（如健身氣功、五禽戲等，可通過特定動作調(diào)節(jié)身心）:
184. 您獲取健身氣功相關(guān)信息的渠道（按接觸頻率排序，1為最常接觸）:
185. 您認(rèn)為健身氣功的主要功效（按重要程度排序，1為最重要）:
186. 您認(rèn)為健身氣功與其他常規(guī)運動（如跑步、游泳）相比的優(yōu)勢（可多選）:
187. 您認(rèn)為健身氣功對大學(xué)生的適用性:
（二）健身氣功參與體驗
188. 您是否學(xué)習(xí)或練習(xí)過健身氣功:
189. （1）練習(xí)的途徑（可多選）:
190. （2）每次練習(xí)時長:
191. （3）練習(xí)后的感受（可多選）:
192. （4）是否能熟練掌握所練氣功的動作:
193. （5）練習(xí)過程中遇到的困難（可多選）:
194. （1）未練習(xí)的主要原因（可多選）:
195. （2）是否有意愿學(xué)習(xí)或練習(xí)健身氣功:
196. （3）您希望/會感興趣的學(xué)習(xí)方式（可多選）:
（三）健身氣功推廣需求與建議
197. 您希望學(xué)校以哪些形式推廣健身氣功（按需求程度排序，1為最需要）:
198. 您認(rèn)為推廣健身氣功時需要注意的問題（可多選）:
199. 您對大學(xué)生群體推廣健身氣功的建議（非必填）:______
七、數(shù)字健康工具使用模塊
（一）數(shù)字健康工具認(rèn)知與使用
200. 您是否使用過數(shù)字健康工具（如健康管理APP、運動手環(huán)、智能手表等）:
201. （1）使用的工具類型（按使用頻率排序，1為最常使用）:
202. （2）使用該工具的主要目的（可多選）:
203. （3）工具使用滿意度:
204. （4）您認(rèn)為/期望該工具的最大優(yōu)勢（可多選）:
205. （5）使用過程中遇到/可能遇到的問題（可多選）:
206. （1）未使用的主要原因（可多選）:
207. （2）是否有意愿嘗試使用數(shù)字健康工具:
208. （3）最想使用/更偏向使用的工具類型（可多選）:
（二）數(shù)字健康工具需求與建議
209. 您希望數(shù)字健康工具增加哪些功能（按需求程度排序，1為最需要）:
210. 您對數(shù)字健康工具的數(shù)據(jù)隱私保護(hù)關(guān)注度:
211. 您認(rèn)為使用數(shù)字健康工具時，哪些隱私保護(hù)措施最重要（按重要程度排序，1為最重要）:
212. 您對大學(xué)生使用數(shù)字健康工具的建議（非必填）:______
八、運動社交與健康社群模塊
（一）運動社交基礎(chǔ)
213. 您是否有運動社交的習(xí)慣（如和他人一起運動、加入運動社群）:
214. （1）運動社交的形式（按頻率排序，1為最常參與）:
215. （2）運動社交的主要目的（可多選）:
216. （3）運動社交對運動堅持性的幫助:
217. （1）不進(jìn)行運動社交的主要原因（可多選）:
218. （2）是否有意愿嘗試運動社交:
（二）健康社群參與與需求
219. 您是否加入過健康相關(guān)社群（如減肥群、養(yǎng)生群、心理調(diào)節(jié)群）:
220. （1）加入的社群類型（可多選）:
221. （2）社群活動形式（可多選）:
222. （3）社群對自身健康的幫助:
223. （4）您認(rèn)為健康社群需要改進(jìn)的地方（可多選）:
224. （1）未加入的主要原因（可多選）:
225. （2）是否有意愿加入健康社群:
226. （3）最想/相比之下更偏向加入的社群類型（可多選）:
227. 您希望學(xué)校或社會提供哪些運動社交/健康社群支持（按需求程度排序，1為最需要）:
228. 您對大學(xué)生運動社交與健康社群發(fā)展的建議（非必填）:______
九、健康政策與校園支持認(rèn)知模塊
（一）健康政策認(rèn)知
229. 您是否了解國家或?qū)W校針對大學(xué)生健康的相關(guān)政策（如《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作的意見》《大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》）:
230. 您獲取大學(xué)生健康政策的渠道（可多選）:
231. 您認(rèn)為以下大學(xué)生健康政策中，哪些最重要（按重要程度排序，1為最重要）:
（二）校園健康支持體驗
232. 您是否使用過學(xué)校提供的健康支持服務(wù)（如校醫(yī)院診療、心理咨詢、體育場地）:
233. （1）使用的服務(wù)類型（按頻率排序，1為最常使用）:
234. （2）對校園健康支持服務(wù)的滿意度:
235. （3）滿意原因:
236. （4）不滿意原因/可改進(jìn)地方:
237. （1）未使用的主要原因（可多選）:
238. （2）是否有意愿使用校園健康支持服務(wù):
（三）校園健康支持需求
239. 您希望學(xué)校增加哪些健康支持服務(wù)（按需求程度排序，1為最需要）:
240. 您對學(xué)校健康支持服務(wù)改進(jìn)的建議（非必填）:______
十、整體總結(jié)與建議模塊
241. 您認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生在體育融合健康管理方面存在的最大問題是：
242. 您認(rèn)為解決大學(xué)生體育融合健康管理問題最有效的措施是:
243. 您對大學(xué)生體育融合健康管理（如體醫(yī)融合、運動+情緒管理、傳統(tǒng)養(yǎng)生推廣等）的整體建議是:
244. 您認(rèn)為學(xué)習(xí)健身氣功（八段錦、五禽戲等功法）的課程后對自身有哪些好處:
245. 您是否愿意參與后續(xù)大學(xué)生體育融合健康管理相關(guān)的跟蹤調(diào)研或活動:
246. 聯(lián)系電話:______
247. 電子郵箱:______
感謝您抽出寶貴時間完成本次調(diào)查問卷！您的回答對我們的研究至關(guān)重要，祝您身體健康、學(xué)業(yè)順利！
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