校園健身路徑環(huán)境優(yōu)化需求調查問卷

健身路徑是指在校園、社區(qū)等公共空間中設置的一系列戶外健身器材與配套設施構成的運動路線。以下的問卷是我們需要問您的關于健身路徑的問題：

1. 你的年齡是？

16~1818~2222~28其他

2. 你的身份是？

大學生研究生教職工其他

3. 你使用校園健身路徑的頻率是？

幾乎每天每周2-3次每月幾次幾乎不使用

4. 你認為目前健身路徑可以添加的便利設施是？

夜間照明直飲水機儲物柜遮陽座椅避雨棚或遮陽頂公共衛(wèi)生間（含洗手池）飲料/零食販賣機垃圾桶其他

5. 你是否認為需要設置休息交流區(qū)？如果是，你希望該區(qū)域包含哪些元素？

帶遮陽的座椅小型桌子共享充電寶綠化景觀其他

6. 你是否需要獨處運動空間？（如安靜、半封閉區(qū)域）

非常需要偶爾需要不需要

7. 你希望“小組活動區(qū)”具備哪些功能？

多人協(xié)作器械對抗性運動設施可移動座椅小型賽事或活動空間其他

8. 你是否希望健身路徑具備科技互動功能？

非常希望有一定興趣無所謂不需要

9. 你感興趣的智能功能包括？

運動數(shù)據(jù)同步（如心率、卡路里）AR互動游戲或挑戰(zhàn)智能照明（隨人移動或時間調整）掃碼PK或排行榜功能語音指導或教學其他

10. 環(huán)保設計是否會影響你使用健身路徑的意愿？

會影響不會影響

11. 你希望哪些環(huán)保設計被應用？

太陽能照明或充電設備綠植遮陽與生態(tài)降溫垃圾分類與回收設施其他

12. 如果只能優(yōu)先改進兩方面，你認為哪兩項更重要？

人性化設計（照明、飲水、遮陽、儲物等）智能科技功能（數(shù)據(jù)同步、AR互動等）環(huán)保生態(tài)設計（太陽能、生態(tài)降溫等）空間分區(qū)設計（獨處區(qū)、小組區(qū)等）

13. 你是否有其他建議或想法是我們剛剛的訪談中沒有談到的？

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