大一新生學風建設情況調查問卷

親愛的同學：你好！為全面了解我校大一新生的學風現(xiàn)狀，精準把握學風建設中存在的問題與不足，進而制定更具針對性的學風建設措施，為大家營造優(yōu)良的學習環(huán)境，我們開展此次問卷調查。本問卷實行匿名制，所有數據僅用于學風建設相關研究，絕對不會泄露你的個人信息。請你根據自身實際情況如實作答，感謝你的支持與配合！

1. 你的性別

男女

2. 你的專業(yè)

人工智能機器人智能科學與技術

3. 你是否為學生干部

是（班級/學院/學校干部）否

4. 你的生源地

一線城市二線城市三四線城市縣城及鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村

5. 你對大學學習的整體看法是

至關重要，是未來發(fā)展的基石比較重要，但需兼顧實踐能力一般，順利畢業(yè)即可不重要，大學應專注于社交和興趣

6. 你選擇當前專業(yè)的主要原因是

個人興趣與志向就業(yè)前景好父母或老師推薦分數限制，被動選擇其他

7. 你對所學專業(yè)的興趣程度

非常感興趣，主動深入了解有一定興趣，能按時完成學習任務興趣一般，僅被動接受知識毫無興趣，考慮轉專業(yè)或敷衍學習

8. 你認為大學學習的核心目標是

掌握專業(yè)知識與技能提升自主學習能力考取各類證書為考研/就業(yè)做準備拓展知識面，豐富自我其他

9. 面對學習中的困難，你的態(tài)度是

積極主動請教老師、同學或查閱資料解決嘗試解決，若多次失敗則放棄等待老師講解或同學幫助直接放棄，忽略困難

10. 你每周用于自主學習（不含上課、作業(yè)時間）的時長大約為

10小時以上5-10小時2-5小時2小時以下幾乎沒有

11. 你課前預習的情況是

每門課都認真預習，明確重點難點主要預習專業(yè)課或感興趣的課程偶爾預習，視時間而定從不預習，直接上課

12. 你課堂上的表現(xiàn)通常是

專注聽講，積極思考，主動回答問題專注聽講，做好筆記，不主動發(fā)言基本能跟上老師思路，偶爾走神經常走神，玩手機、睡覺或做與課堂無關的事

13. 你課后完成作業(yè)的情況是

獨立思考，按時高質量完成參考同學思路后獨立完成部分抄襲同學作業(yè)經常拖延，甚至不完成

14. 你自主學習時的主要內容是

專業(yè)課教材及拓展資料英語四六級、計算機等考證資料考研相關內容興趣愛好相關知識網絡熱門資訊、短視頻等非學習內容其他

15. 你平均每天使用手機的時長大約為

2小時以下2-4小時4-6小時6小時以上

16. 你使用手機主要用于

學習（查資料、看網課等）社交聊天刷短視頻、看劇、玩游戲處理日常事務（如繳費、購物）其他

17. 你是否有明確的學習計劃（如周計劃、月計劃）

有詳細計劃并嚴格執(zhí)行有大致計劃，盡量遵守偶爾制定計劃，但難以堅持從不制定學習計劃

18. 你每周去圖書館或自習室的頻率是

5次以上3-5次1-2次幾乎不去

19. 你上課遲到、早退或曠課的情況是

從不出現(xiàn)偶爾出現(xiàn)（一學期1-2次）經常出現(xiàn)（一學期3-5次）頻繁出現(xiàn)（一學期5次以上）

20. 你認為導致上課遲到、曠課的主要原因是

無此情況作息不規(guī)律，睡過頭課程枯燥乏味，缺乏吸引力覺得課程不重要參與社團活動或其他事務沖突其他

21. 你對任課老師的教學態(tài)度和教學水平滿意度如何

非常滿意，教學認真且方法得當比較滿意，整體良好但有提升空間一般，能完成教學任務但缺乏吸引力不滿意，教學敷衍或效果差

22. 你認為老師的教學對你的學習積極性影響程度

極大，好的教學能大幅提升積極性較大，教學質量會明顯影響學習狀態(tài)一般，主要靠自身調整極小，完全不受教學影響

23. 課堂上，你是否會與同學討論學習相關問題

經常討論，主動交流思路偶爾討論，老師引導或遇到難題時很少討論，專注于個人學習從不討論，與學習無關的交流也少

24. 你認為所在班級的學習氛圍整體如何

非常濃厚，同學互相督促、共同進步比較濃厚，多數同學能認真學習一般，學習氛圍不明顯較差，多數同學無心學習，互相影響

25. 你宿舍的學習氛圍情況是

良好，室友經常一起學習、討論問題一般，室友各自安排學習，互不干擾較差，室友經常熬夜玩游戲、聊天，影響學習和休息無學習氛圍，宿舍幾乎不用于學習

26. 你認為影響你學習的主要外部因素是

班級/宿舍學習氛圍老師教學水平與態(tài)度圖書館、自習室等學習場所條件社團活動、學生工作占用時間網絡娛樂、手機誘惑其他同學的不良影響其他

27. 你對學校提供的學習資源（如圖書館藏書、網課平臺、學習輔導等）的了解和使用情況

非常了解，經常使用且收獲大有所了解，偶爾使用不太了解，僅聽說過完全不了解，從未使用

28. 你認為學校在加強大一學風建設方面，最需要改進的是

加強課堂考勤與紀律管理提升教師教學質量與吸引力改善學習場所條件開展更多學習輔導與講座營造班級/宿舍學習氛圍規(guī)范社團活動，避免占用過多學習時間其他

29. 你希望學?；驅W院開展哪些學風建設活動來幫助你提升學習效果

學習經驗分享會（如學長學姐經驗交流）專家做談話專業(yè)知識拓展認知活動學習小組/互助小組其他

30. 對于加強大一新生學風建設，你還有其他什么具體的意見或建議？

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