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中山西路小學(xué)三至六年級(jí)家庭作業(yè)情況調(diào)查問卷（家長(zhǎng)版）
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！為落實(shí)
“小學(xué)三至六年級(jí)書面家庭作業(yè)時(shí)間不超過
60
分鐘”的政策要求，深入了解我校中高年級(jí)學(xué)生作業(yè)布置的實(shí)際情況，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與管理，助力學(xué)生思維能力培養(yǎng)與全面發(fā)展，特開展此次調(diào)研。問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于教學(xué)改進(jìn)，懇請(qǐng)您結(jié)合孩子實(shí)際情況如實(shí)填寫，感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持與配合！
一、基礎(chǔ)信息
1. 您孩子所在年級(jí):
三年級(jí)
四年級(jí)
五年級(jí)
六年級(jí)
2. 您孩子所在班級(jí):__________
3. 日常陪伴孩子完成作業(yè)的主要家庭成員:
父母
祖父母/外祖父母
其他（請(qǐng)注明:__________）
二、作業(yè)時(shí)長(zhǎng)與類型
4. 孩子每天完成學(xué)校布置的書面家庭作業(yè)（含語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科作業(yè)本、練習(xí)卷等）的平均時(shí)長(zhǎng):
30分鐘以內(nèi)
30-45分鐘
45-60分鐘
60-90分鐘
90分鐘以上
5. 除書面作業(yè)外，孩子每天完成非書面作業(yè)（如朗讀、背誦、口語練習(xí)、實(shí)踐操作、閱讀、家務(wù)等）的平均時(shí)長(zhǎng):
15分鐘以內(nèi)
15-30分鐘
30-45分鐘
45分鐘以上
6. 孩子每天完成全部家庭作業(yè)（書面+非書面）的總時(shí)長(zhǎng):
45分鐘以內(nèi)
45-60分鐘
60-90分鐘
90分鐘以上
7. 書面作業(yè)的學(xué)科分布是否均衡（可多選）:
語文作業(yè)占比過高
數(shù)學(xué)作業(yè)占比過高
英語作業(yè)占比過高
各科分布均衡
其他（請(qǐng)注明:）
8. 學(xué)校布置的非書面作業(yè)類型更偏向于（可多選）:
語言表達(dá)類（朗讀、講故事、英語對(duì)話等）
實(shí)踐操作類（手工、勞動(dòng)、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等）
閱讀積累類（課外閱讀、名著導(dǎo)讀等）
思維訓(xùn)練類（趣味數(shù)學(xué)、邏輯推理等）
思政實(shí)踐類（愛國(guó)主題活動(dòng)、傳統(tǒng)文化體驗(yàn)等）
其他（請(qǐng)注明:）
三、作業(yè)質(zhì)量與實(shí)施效果
9. 您認(rèn)為孩子的書面作業(yè)難度是否適配學(xué)習(xí)水平?
偏簡(jiǎn)單
難度適中
偏難
部分科目偏難
10. 作業(yè)設(shè)計(jì)是否注重思維能力培養(yǎng)（如創(chuàng)新思維、邏輯推理、問題解決等）?
非常注重
比較注重
一般
不太注重
完全不注重
11. 您認(rèn)為作業(yè)對(duì)孩子的幫助主要體現(xiàn)在（可多選）:
鞏固學(xué)科知識(shí)
提升解題能力
培養(yǎng)思維素養(yǎng)
養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力
無明顯幫助
其他（請(qǐng)注明:）
12. 孩子是否有因作業(yè)時(shí)間過長(zhǎng)出現(xiàn)以下情況（可多選）:
睡眠時(shí)間不足（建議9-10小時(shí)/天）
沒時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉
缺乏興趣愛好培養(yǎng)時(shí)間
產(chǎn)生厭學(xué)情緒
以上都沒有
四、家校配合與優(yōu)化建議
13. 您在陪伴孩子完成作業(yè)時(shí)是否遇到困難（可多選）:
作業(yè)時(shí)長(zhǎng)過長(zhǎng)，孩子疲勞不堪
作業(yè)難度過高，輔導(dǎo)吃力
作業(yè)形式單一，孩子興趣不高
與校外培訓(xùn)時(shí)間沖突
無明顯困難
其他（請(qǐng)注明:）
14. 您是否給孩子額外布置書面作業(yè)或報(bào)名校外學(xué)科類培訓(xùn)班?
否
是，額外布置書面作業(yè)（每天時(shí)長(zhǎng):）
是，報(bào)名校外學(xué)科類培訓(xùn)班（每周次數(shù):）
兩者都有
15. 您更希望學(xué)校在作業(yè)方面優(yōu)化哪些內(nèi)容（可多選）:
嚴(yán)格控制書面作業(yè)時(shí)長(zhǎng)
增加思維型、實(shí)踐型作業(yè)
減少重復(fù)性、機(jī)械性作業(yè)
提供分層作業(yè)（基礎(chǔ)題、提升題、拓展題）
加強(qiáng)作業(yè)批改反饋
其他（請(qǐng)注明:）
16. 您對(duì)學(xué)校當(dāng)前作業(yè)布置（時(shí)長(zhǎng)、質(zhì)量、類型等）的整體滿意度:
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
非常不滿意
五、意見與建議
17. 1. 關(guān)于控制作業(yè)時(shí)長(zhǎng)、提升作業(yè)質(zhì)量，您有哪些具體建議?
18. 2.?在家校協(xié)同培養(yǎng)孩子思維能力與綜合素養(yǎng)方面，您希望學(xué)校提供哪些支持?
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