大學(xué)生國防教育實(shí)效及安全素養(yǎng)調(diào)查問卷
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大學(xué)生國防教育實(shí)效及安全素養(yǎng)調(diào)查問卷
一、基礎(chǔ)信息
1. 你的性別:
男
女
2. 你的年級(jí):
大一
大二
大三
大四
3. 你的專業(yè)類別:
文科
理科
工科
醫(yī)科
藝術(shù)類
其他
二、國防教育認(rèn)知與實(shí)效
1. 你通過哪些渠道接觸國防教育(可多選):
軍事理論課
校園國防講座
新聞媒體
影視作品
社團(tuán)活動(dòng)
無接觸
其他
2. 軍事理論課中你掌握最扎實(shí)的內(nèi)容(可多選):
國防政策法規(guī)
軍事歷史
現(xiàn)代軍事技術(shù)
國家安全常識(shí)
均未扎實(shí)掌握
3. 參與國防教育后,你對(duì)“國防與個(gè)人關(guān)系”的認(rèn)知:
清晰,知道國防保障個(gè)人安全
模糊,僅了解表面關(guān)聯(lián)
無變化,認(rèn)為與自身無關(guān)
4. 你是否主動(dòng)關(guān)注國防動(dòng)態(tài)(如軍事新聞、國防政策):
經(jīng)常關(guān)注
偶爾關(guān)注
極少關(guān)注
從不關(guān)注
5. 若有國防志愿活動(dòng)(如征兵宣傳、國防宣講),你參與意愿:
積極參與
看活動(dòng)內(nèi)容再?zèng)Q定
不愿參與,無興趣
6. 你認(rèn)為當(dāng)前校園國防教育的效果:
效果顯著,收獲較多
有一定效果,仍需提升
效果較差,未達(dá)預(yù)期
無效果
三、大學(xué)生安全素養(yǎng)薄弱點(diǎn)調(diào)研
1. 你能準(zhǔn)確區(qū)分“總體國家安全觀”包含的領(lǐng)域(政治、經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)等)數(shù)量:
全部區(qū)分
能區(qū)分5項(xiàng)及以上
能區(qū)分3-4項(xiàng)
僅能區(qū)分1-2項(xiàng)
完全不清楚
2. 遇到網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)信息泄露等網(wǎng)絡(luò)安全問題,你會(huì):
及時(shí)辨別并規(guī)避,必要時(shí)舉報(bào)
能辨別但不知如何處理
難以辨別,易受影響
不重視,隨意對(duì)待
3. 你是否了解基本國防應(yīng)急技能(如防空避險(xiǎn)、應(yīng)急疏散):
熟練掌握
了解基礎(chǔ)流程
僅聽過,不了解細(xì)節(jié)
完全不了解
4. 對(duì)我國國防法律法規(guī)(如《國防法》《兵役法》),你的熟悉程度:
熟悉核心條款
了解基礎(chǔ)內(nèi)容
僅聽過名稱
從未了解
5. 面對(duì)境外可疑人員信息詢問、物資套取等情況,你會(huì):
提高警惕,拒絕配合并上報(bào)
猶豫是否配合
無警惕心,隨意回應(yīng)
6. 你認(rèn)為自身最薄弱的安全素養(yǎng)維度(可多選):
國家安全認(rèn)知
網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)
國防應(yīng)急技能
國防法規(guī)常識(shí)
風(fēng)險(xiǎn)辨別能力
其他
四、國防教育優(yōu)化建議
1. 你希望校園國防教育增加哪些形式(可多選):
實(shí)地軍事體驗(yàn)(軍營參觀、軍訓(xùn)拓展)
國防技能實(shí)操課
軍事主題競(jìng)賽
線上國防知識(shí)課程
其他
2. 你認(rèn)為當(dāng)前國防教育需重點(diǎn)強(qiáng)化的內(nèi)容:
國家安全常識(shí)
國防應(yīng)急技能
軍事技術(shù)科普
國防法規(guī)
其他
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