環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生環(huán)保行為的促進(jìn)作用調(diào)查

1. 你的性別是？

男女

2. 你所在的年紀(jì)是？

大一大二大三大四研究生及其以上

3. 你是否參與過環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)（如環(huán)保志愿活動(dòng)、垃圾分類宣講、生態(tài)調(diào)研等）？

從未參與參與過1-2次參與過3-5次參與過5次以上

4. 參與環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)后，你對(duì)環(huán)保知識(shí)（如污染治理、生態(tài)保護(hù)原理等）的了解程度變化是？

無明顯變化略有提升顯著提升大幅提升

5. 你認(rèn)為環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)增強(qiáng)自身環(huán)保責(zé)任意識(shí)的幫助程度如何？

毫無幫助幫助較小幫助較大幫助極大

6. 參與實(shí)踐活動(dòng)后，你是否更關(guān)注身邊的環(huán)保熱點(diǎn)問題（如氣候變化、塑料污染等）？

完全不關(guān)注偶爾關(guān)注經(jīng)常關(guān)注主動(dòng)追蹤關(guān)注

7. 日常生活中，你踐行垃圾分類的頻率是？

從不分類偶爾分類經(jīng)常分類每次都分類

8. 你會(huì)主動(dòng)減少一次性用品（如一次性餐具、塑料袋）的使用嗎？

從不減少偶爾減少經(jīng)常減少始終減少

9. 你是否會(huì)主動(dòng)參與校園或社區(qū)組織的環(huán)保公益活動(dòng)？

從不參與偶爾參與經(jīng)常參與積極主動(dòng)參與

10. 你會(huì)向身邊人（同學(xué)、家人）宣傳環(huán)保理念和做法嗎？

從不宣傳偶爾宣傳經(jīng)常宣傳主動(dòng)積極宣傳

11. 面對(duì)身邊輕微破壞環(huán)境的行為（如亂扔垃圾、浪費(fèi)水電），你會(huì)采取的行動(dòng)是？

視而不見內(nèi)心反感但不行動(dòng)委婉提醒制止主動(dòng)制止并反饋

12. 總體來看，環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)你的環(huán)保行為促進(jìn)作用如何？

毫無促進(jìn)作用促進(jìn)作用較小促進(jìn)作用較大促進(jìn)作用極大

13. 你是否會(huì)因?yàn)閰⑴c過環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)，長期堅(jiān)持踐行環(huán)保行為？

不會(huì)，很快恢復(fù)原有習(xí)慣可能堅(jiān)持一段時(shí)間會(huì)長期堅(jiān)持會(huì)長期堅(jiān)持且?guī)?dòng)他人一起踐行

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