大學(xué)生教學(xué)管理與教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)，您好！為了更好地了解您對(duì)學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)安排、教學(xué)過程及學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面的看法和建議，以便學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)工作，提升教學(xué)質(zhì)量，我們特組織本次問卷調(diào)查。您的意見對(duì)我們非常重要，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況和真實(shí)感受填寫。本問卷采用匿名方式進(jìn)行，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析，我們將嚴(yán)格保密您的個(gè)人信息。感謝您的支持與配合！
1. 您所在的年級(jí)
2. 您所在的學(xué)科門類
3. 請(qǐng)對(duì)以下教學(xué)管理方面的工作進(jìn)行滿意度評(píng)價(jià)
  • 很不滿意
  • 不滿意
  • 一般
  • 滿意
  • 很滿意
教學(xué)管理制度的完善性
教學(xué)管理部門的辦事效率
教學(xué)管理人員的服務(wù)態(tài)度
教學(xué)信息發(fā)布的及時(shí)性與準(zhǔn)確性
教學(xué)反饋渠道的暢通性
4. 您認(rèn)為當(dāng)前教學(xué)管理中存在的主要問題有哪些
5. 請(qǐng)對(duì)以下教學(xué)安排方面的工作進(jìn)行滿意度評(píng)價(jià)
  • 很不滿意
  • 不滿意
  • 一般
  • 滿意
  • 很滿意
課程設(shè)置的合理性
課程表安排的科學(xué)性
選課系統(tǒng)的穩(wěn)定性與便捷性
教材選用的適用性
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的安排
6. 您平均每周的課時(shí)量（含理論課與實(shí)踐課）
7. 您認(rèn)為當(dāng)前課程設(shè)置存在哪些不足
8. 請(qǐng)對(duì)您本學(xué)期任課教師的以下教學(xué)過程表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)（選擇最能代表您大多數(shù)課程情況的選項(xiàng)）
  • 很不滿意
  • 不滿意
  • 一般
  • 滿意
  • 很滿意
教師備課的充分程度
教學(xué)內(nèi)容的深度與廣度
教學(xué)方法的多樣性與有效性
課堂互動(dòng)與師生交流
教學(xué)進(jìn)度的合理性
作業(yè)布置與批改的及時(shí)性、有效性
對(duì)學(xué)生疑問的解答情況
9. 您認(rèn)為教師在課堂教學(xué)中最需要改進(jìn)的方面是
10. 您常用的學(xué)習(xí)資源或途徑有哪些
11. 請(qǐng)對(duì)當(dāng)前學(xué)校的學(xué)風(fēng)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)
  • 很差
  • 較差
  • 一般
  • 較好
  • 很好
課堂出勤率
課堂紀(jì)律與專注度
學(xué)習(xí)主動(dòng)性與積極性
考試誠(chéng)信狀況
學(xué)術(shù)研究氛圍
同學(xué)間的學(xué)習(xí)互助情況
12. 您認(rèn)為影響當(dāng)前學(xué)風(fēng)的主要因素是
13. 您認(rèn)為學(xué)校可以通過哪些措施加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
14. 綜合考慮各方面因素，您向他人推薦本校教學(xué)質(zhì)量的可能性有多大
15. 對(duì)于學(xué)校的教學(xué)管理工作，您有哪些具體的意見和建議
16. 對(duì)于優(yōu)化教學(xué)安排（如課程設(shè)置、選課、教材等），您有哪些具體的意見和建議
17. 對(duì)于提升教學(xué)過程質(zhì)量（如教師教學(xué)、課堂互動(dòng)、實(shí)踐環(huán)節(jié)等），您有哪些具體的意見和建議
18. 關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，您還有哪些其他的看法或建議
19. 除上述方面外，您對(duì)學(xué)校教學(xué)工作還有哪些其他的意見和建議
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